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      昨日,微博上一則“學(xué)生哥火并”的視頻引起網(wǎng)友的關(guān)注,微博稱,上周五東莞東方明珠學(xué)校組織學(xué)生外出秋游,在廣州樂(lè)翻天與佛山鹽步中學(xué)學(xué)生發(fā)生沖突,隨后秋游演變成群架事件,雙方都有學(xué)生受傷,甚至稱在追打過(guò)程中“有學(xué)生動(dòng)用西瓜刀”。
         
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      廣東兩學(xué)校秋游排隊(duì)時(shí)起沖突 800學(xué)生互毆(圖)

      ??诰W(wǎng) http://www.v2733.com 時(shí)間:2011-11-01 11:06

      ????事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)

      ????有學(xué)生受傷

        海口網(wǎng)11月1日消息 昨日,微博上一則“學(xué)生哥火并”的視頻引起網(wǎng)友的關(guān)注,微博稱,上周五東莞東方明珠學(xué)校組織學(xué)生外出秋游,在廣州樂(lè)翻天與佛山鹽步中學(xué)學(xué)生發(fā)生沖突,隨后秋游演變成群架事件,雙方都有學(xué)生受傷,甚至稱在追打過(guò)程中“有學(xué)生動(dòng)用西瓜刀”。

        沖突導(dǎo)致雙方學(xué)生昨日在微博上展開(kāi)罵戰(zhàn)。到底是什么引發(fā)了雙方?jīng)_突,又是否真的有學(xué)生用西瓜刀追打?qū)Ψ??昨日,佛莞兩地校方?duì)事件過(guò)程進(jìn)行了還原,校方承認(rèn)秋游過(guò)程中確實(shí)發(fā)生沖突并有數(shù)名學(xué)生受傷,鹽步中學(xué)稱事件起因是在水上樂(lè)園項(xiàng)目排隊(duì)時(shí)起沖突,而東莞東方明珠學(xué)校則稱不能確定具體原因。但雙方均否認(rèn)過(guò)程中有動(dòng)用西瓜刀。事件發(fā)生后派出所介入調(diào)解,雙方已和解。

        文/記者陳昕宇、王高財(cái)

        微博:曝光佛莞兩地學(xué)生打架

        昨日,一則名為“學(xué)生哥火并”的微博引發(fā)了佛莞兩地網(wǎng)友的圍觀。該微博稱,東莞東方明珠學(xué)校組織學(xué)生外出秋游,在廣州樂(lè)翻天與佛山鹽步中學(xué)學(xué)生發(fā)生“火并”,甚至有網(wǎng)友曝稱有學(xué)生在追打過(guò)程中動(dòng)用了西瓜刀。

        記者隨后在網(wǎng)友所發(fā)的視頻中見(jiàn)到,這則長(zhǎng)度不足1分半鐘的視頻中拍到的牌子顯示是在廣州樂(lè)翻天游樂(lè)園,當(dāng)時(shí)有大量學(xué)生在游樂(lè)園中玩耍,忽然間,數(shù)百名學(xué)生都向一個(gè)方向奔去,而視頻拍攝者的手也抖動(dòng)起來(lái),但視頻中并未正面拍到學(xué)生打群架的鏡頭。

        不過(guò)隨后有網(wǎng)友發(fā)出被打受傷學(xué)生的照片,一名學(xué)生的臉多處被刮傷,顯得血肉模糊。

        雙校學(xué)生:微博上展開(kāi)罵戰(zhàn)

        至昨日發(fā)稿為止,網(wǎng)上罵戰(zhàn)仍“硝煙不斷”。數(shù)百條的評(píng)論及留言已經(jīng)不再理會(huì)事件真相,事件一度演變成兩所學(xué)校的學(xué)生相互進(jìn)行人身攻擊,其中不乏激烈言論。

        對(duì)此,鹽步中學(xué)校方負(fù)責(zé)人表示已經(jīng)留意到網(wǎng)上學(xué)生的罵戰(zhàn)。“昨日上午學(xué)生一回校,我們就召集初三級(jí)全體學(xué)生開(kāi)會(huì),讓學(xué)生停止在網(wǎng)上對(duì)罵。同時(shí)對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了思想教育,不要激化事件?!?/p>

        處理:樂(lè)園方墊付醫(yī)藥費(fèi)雙方和解

        據(jù)透露,事情發(fā)生后,雙方老師都迅速趕至現(xiàn)場(chǎng),并制止雙方學(xué)生發(fā)生進(jìn)一步?jīng)_突。沖突過(guò)程中雙方學(xué)生都有動(dòng)手,鹽步中學(xué)兩名學(xué)生一個(gè)因?yàn)楸货呦滤乜谟覀?cè)紅了一大塊,另一個(gè)學(xué)生腦后起包,東莞東方明珠學(xué)校也有一名學(xué)生的眼鏡在推拽中刮傷了臉部。

        廣州當(dāng)?shù)嘏沙鏊S后對(duì)雙方進(jìn)行了調(diào)解。雙方最終和解,鑒于事發(fā)地點(diǎn)是在樂(lè)園內(nèi),受傷的高二學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)已由樂(lè)翻天游樂(lè)場(chǎng)包下,總額約六七百元。

        緣何沖突?誰(shuí)先動(dòng)手?是否動(dòng)刀?

        鹽步中學(xué):排隊(duì)玩水上樂(lè)園項(xiàng)目時(shí)起沖突

        “確實(shí)在秋游過(guò)程中發(fā)生了沖突?!丙}步中學(xué)校方負(fù)責(zé)人證實(shí),上周五該校初三級(jí)共700名學(xué)生參加了校方組織的秋游,地點(diǎn)是在廣州的“樂(lè)翻天”樂(lè)園?!爱?dāng)時(shí)11時(shí)左右,學(xué)校的老師去吃飯了,只有游樂(lè)園的帶隊(duì)教官在場(chǎng)?!痹撔X?fù)責(zé)人稱,鹽步中學(xué)的學(xué)生和東莞市東方明珠學(xué)校的學(xué)生在水上樂(lè)園項(xiàng)目排隊(duì)等待玩耍,對(duì)方學(xué)校的學(xué)生嫌我校學(xué)生玩得慢,阻礙他們玩,而發(fā)生沖突。

        他還稱,沖突很快演變成群架,“對(duì)方超過(guò)100名學(xué)生圍住我校700多名學(xué)生?!崩蠋熢诮拥綄?dǎo)游電話后聯(lián)系游樂(lè)場(chǎng)管理方,并向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警。

        “我校的學(xué)生告訴我,對(duì)方學(xué)校的高中生先一腳把我校的學(xué)生踹下水?!丙}步中學(xué)老師表示,由于雙方老師不在場(chǎng),被踹下水的鹽步中學(xué)學(xué)生就找了同學(xué)去和對(duì)方理論,“就在雙方理論過(guò)程中發(fā)生了口角,對(duì)方找來(lái)多名學(xué)生,圍住我們的學(xué)生就打。”

        對(duì)于網(wǎng)上流傳事件中有學(xué)生用西瓜刀的說(shuō)法,鹽步中學(xué)的校方堅(jiān)決予以了否認(rèn)。“教官證實(shí)確實(shí)有學(xué)生在沖突中拿棍子追打,但我們的學(xué)生肯定沒(méi)帶棍子,因?yàn)榍镉伪车臅?shū)包很小,有棍子肯定被發(fā)現(xiàn)的。”鹽步中學(xué)老師稱。

        東方明珠學(xué)校:原因還不是很清楚

        東莞市東方明珠學(xué)校校長(zhǎng)蘇超稱:“當(dāng)時(shí)參與秋游的是我校400多名高二年級(jí)的學(xué)生。”他表示,向當(dāng)天在場(chǎng)的老師調(diào)查了解得知,當(dāng)時(shí)是鹽步中學(xué)3個(gè)學(xué)生打了他們學(xué)校一名高二的學(xué)生。

        對(duì)于沖突原因,蘇超表示,還不是很清楚,可能是在玩耍的過(guò)程中起了沖突?!皟伤鶎W(xué)校都有自己的片區(qū),午休時(shí),不知道為了什么就突然打了起來(lái)?!?/p>

        而對(duì)于事件中參與學(xué)生人數(shù),該校稱因老師當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),難以統(tǒng)計(jì)。

        蘇校長(zhǎng)透露,當(dāng)時(shí)鹽步中學(xué)3個(gè)學(xué)生拿著鋼管和磚頭沖向了這名高二學(xué)生,高二學(xué)生見(jiàn)勢(shì)不妙就跑回自己學(xué)校片區(qū)叫自己的同學(xué)?!澳?個(gè)同學(xué)拿著鋼管和磚頭沖向我們這邊,可能我們的學(xué)生就圍攻了他們。”

        對(duì)于西瓜刀一說(shuō),東莞東方明珠學(xué)校的校方負(fù)責(zé)人也堅(jiān)決否認(rèn),“我反復(fù)問(wèn)過(guò)老師,我們沒(méi)有拿任何東西?!碧K校長(zhǎng)稱,東光明珠學(xué)校的學(xué)生當(dāng)時(shí)手上并沒(méi)有攜帶任何武器,而并不是像網(wǎng)上所流傳的拿西瓜刀去‘追殺’對(duì)方?!?/p>

        反思:

        佛山市黃手絹心理咨詢中心國(guó)家心理咨詢師鄧贊朋分析稱,學(xué)生打架事件究其原因,一方面由于一些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累起來(lái)的負(fù)面情緒無(wú)法宣泄,另一方面由于錯(cuò)位的英雄主義,讓他們以為打贏就有當(dāng)英雄的感覺(jué)。

        此外,學(xué)生間的炫耀、逞強(qiáng)的心理,及發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資訊,導(dǎo)致電影、電視劇中的案例被效仿。

      [來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào)] [作者:] [編輯:實(shí)習(xí)生曲芷鋒]
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