雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)：海師學(xué)子走進(jìn)?？诟＠?/h1>

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充滿童趣的墻繪。

教小朋友畫畫。

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　　海口網(wǎng)3月4日消息（記者 謝舒攝影報(bào)道）在“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日到來之際，海南師范大學(xué)精心策劃學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，組織全校14000余名青年志愿者參與其中?；顒?dòng)范圍覆蓋?？谑懈鞔笊鐓^(qū)、農(nóng)民工子弟學(xué)校、公共場(chǎng)所等。

　　結(jié)合學(xué)生專業(yè) 走進(jìn)福利院服務(wù)

　　4日上午，活動(dòng)之一的“模擬家庭”彩繪活動(dòng)在?？谑懈＠哼M(jìn)行，來自海南師范大學(xué)30名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生來到現(xiàn)場(chǎng)。記者看到，早晨9時(shí)許，學(xué)生們身著寫有“陽光?？凇弊謽拥狞S色小馬甲，頭戴小黃帽，扛著志愿者服務(wù)旗幟，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)海口市福利院的“模擬家庭”，開展墻體彩繪、全家福寫生、親子游戲、興趣手工四項(xiàng)活動(dòng)，為福利院的孩子們營(yíng)造快樂、和諧的家庭氛圍，體現(xiàn)了志愿者的專業(yè)價(jià)值，弘揚(yáng)雷鋒精神。

　　海南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記莫天福介紹，活動(dòng)與學(xué)生專業(yè)緊密結(jié)合，讓學(xué)生們把所學(xué)專業(yè)融入到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中，讓孩子們受到較專業(yè)的指導(dǎo)，更好的開發(fā)他們的動(dòng)手能力。也通過志愿服務(wù)讓學(xué)生們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有更深入的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生更濃烈的興趣。

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志愿者在畫墻繪。

根據(jù)孩子們喜好彩繪童趣圖畫

在墻體彩繪活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，繪畫專業(yè)的學(xué)生有的聚精會(huì)神調(diào)制顏料，有的拿著畫筆在墻上細(xì)心繪畫。放眼望去，墻上滿是唐老鴨、米老鼠等孩子們喜歡的卡通形象，還有花朵、白云、娃娃等充滿童趣的圖畫?？梢钥闯?，這些圖案是根據(jù)孩子們的喜好創(chuàng)作的，盡量充滿童趣，符合孩子們的想象。面對(duì)一幅幅栩栩如生的可愛畫面，孩子們高興得手舞足蹈，在畫面前看著、比劃著?？吹胶⒆觽冞@么喜歡，海師老師高興地說，讓孩子們?cè)诔錆M色彩的空間中生活，比面對(duì)一面面純白色的墻更能讓人心情喜悅、充滿樂趣。

志愿者和領(lǐng)養(yǎng)了4個(gè)孩子的田媽媽正在一起教孩子折紙。據(jù)田媽媽說，福利院的不少孩子都存在一些先天性的智力障礙，接受事物的能力比一般孩子要低，通過繪畫、折紙、捏泥巴，可有效地鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，在一定程度上開發(fā)了他們的智力，和孩子們一起折紙也增進(jìn)了孩子們和領(lǐng)養(yǎng)家長(zhǎng)之間的感情。

記者看到，在一張藍(lán)色的折紙上，一位小朋友用彩筆在上面清晰地寫下了“爸爸、媽媽”，對(duì)家充滿了向往和愛。志愿者領(lǐng)隊(duì)劉洋洋看到孩子們的笑臉覺得自己所做的一切都是值得的：“我們想為他們貢獻(xiàn)出自己的一份力，讓這些折翼的翅膀能夠重新展翅飛向藍(lán)天?！?/p>

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與孩子們捏泥巴。

與小朋友一起折紙。

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　　志愿活動(dòng)將形成長(zhǎng)效機(jī)制

　　據(jù)悉，從2009年起，海南師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)的志愿者就堅(jiān)持每周二下午到?？谑猩鐣?huì)福利院開展美術(shù)課、手工課、涂鴉T恤義賣、T恤涂鴉大賽等活動(dòng)，已形成長(zhǎng)效機(jī)制，樹立起專業(yè)性、常態(tài)化志愿服務(wù)活動(dòng)的標(biāo)桿。

　　海南師范大學(xué)團(tuán)委書記王華介紹，2011年，海南師范大學(xué)精心打造了一項(xiàng)以服務(wù)國(guó)際旅游島建設(shè)為主題、由17個(gè)與大學(xué)生志愿者所學(xué)專業(yè)緊密貼合的長(zhǎng)期性大型志愿服務(wù)行動(dòng)——“陽光?？凇敝驹阜?wù)行動(dòng)活動(dòng)。今年，在原有17個(gè)“陽光海口”志愿服務(wù)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，再精心組織“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛老人、公益環(huán)保、講文明樹新風(fēng)等內(nèi)容展開。

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