近日，黑龍江省出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），指出各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真落實(shí)中考體育考試有關(guān)要求，不斷完善考試內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法。力爭(zhēng)到2015年，體育與健康課程考試成績(jī)?cè)谥锌伎偝煽?jī)的分值達(dá)到100分。（4月21日《中國青年報(bào)》）

　　黑龍江省出臺(tái)這樣的規(guī)定，顯然是想借此提高學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視。按此《意見》目標(biāo)，中考體育分值將在2015年超過物理和化學(xué)。成為僅低于語、數(shù)、英的高分值中考科目。而我們也都很清楚，分分分，不僅是學(xué)生的命根，更是學(xué)校與家長(zhǎng)的命根。在這樣的前提之下，一旦我們將體育鍛煉提升到“命根”的高度，那么，理應(yīng)產(chǎn)生倒逼學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校不得不高度重視體育鍛煉的效果。

　　這應(yīng)該是我們不得不作出的一種選擇。眼下，學(xué)生的體育活動(dòng)，幾乎已經(jīng)完全被邊緣化，甚至直接取消。放眼全國各地的許多中小學(xué)，特別是到了畢業(yè)年級(jí)，體育課幾乎再也不會(huì)安排在課程表上。這固然存在著多種因素，然而，不可否認(rèn)的是，體育考試的分值過低，也是家長(zhǎng)、學(xué)校紛紛將體育課“空置”出來的一個(gè)關(guān)鍵。“唯分?jǐn)?shù)論”一統(tǒng)天下，學(xué)生、家長(zhǎng)與老師，可能都不太愿意將那寶貴的時(shí)間，“浪費(fèi)”在體育課之中。

　　黑龍江省提升體育考試的分值，是一種有效的“倒逼”。但需要注意的是，今天的學(xué)校，之所以將體育課邊緣化，有“不愿”的因素，更有“不敢”的因素。有些學(xué)校，因?yàn)閾?dān)心學(xué)生在長(zhǎng)跑中發(fā)生意外，就取消了長(zhǎng)跑這一項(xiàng)目。這就需要社會(huì)各方面齊抓共管，開成合力，為校園開展體育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境，我們的校園體育，也就會(huì)開展得如火如荼，我們的學(xué)生，也就能夠生龍活虎而不至于弱不禁風(fēng)。