海南高考作文讓學(xué)生有話可說思維和文采兼顧可出彩

?？诰W(wǎng)　http://www.v2733.com　時(shí)間：2013-06-07 21:02

　　海口網(wǎng)6月7日消息（記者謝舒）2013年海南高考作文題為材料作文，要求根據(jù)所給材料寫一篇反映主題為“同學(xué)間的人際關(guān)系”的文章。海南華僑中學(xué)高三年級(jí)語文組組長(zhǎng)王嫣雪認(rèn)為，今年作文相對(duì)往年在審題上讓人感覺很平和，學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞指引拓開思路，寫出觀點(diǎn)很重要。

　　可從關(guān)鍵詞拓思路讓學(xué)生有話可說

　　王嫣雪說，老師們看到作文題后松了口氣。因?yàn)橥甑淖魑脑趯忣}上存在一定的難度，今年的審題讓人感覺很平和，一看就知道命題人的導(dǎo)向，即怎么處理好同學(xué)之間的關(guān)系?！巴瑢W(xué)們都在互相交往著，大部分學(xué)生無論住校還是走讀，平常都會(huì)有或多或少的摩擦，也會(huì)有難舍難分的友誼，這個(gè)題目對(duì)于學(xué)生來說應(yīng)該是有話可說的”。

　　王嫣雪分析，這次作文題沒有多大難度，因?yàn)橛胁簧訇P(guān)鍵詞、句的提示。如果學(xué)生審題時(shí)順著這些關(guān)鍵詞、句，應(yīng)該都能寫好。例如材料中給出的“如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？”這一個(gè)問題就是一個(gè)很好的提示，同學(xué)們可以從分析同學(xué)關(guān)系緊張的原因入手談開，引出自我的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，給出的材料中也出現(xiàn)了許多關(guān)鍵詞，如“互相尊重、互相包容、為他人著想”，這都很好地提示了如何增強(qiáng)同學(xué)間的友好關(guān)系，怎樣營(yíng)造同學(xué)間的和諧氛圍。學(xué)生可以根據(jù)這些提示語、提示句找內(nèi)容，進(jìn)而打開思路寫出自我的認(rèn)識(shí)和感受。

　　思維和文采兼顧可出彩作文極具社會(huì)教義

　　至于是否寫得出彩就在于個(gè)人的認(rèn)識(shí)和功底了。王老師說：“學(xué)生要寫好這篇作文，首先要有思維，自己一定要有自己的觀點(diǎn)，對(duì)一個(gè)問題要有自己非常正確、鮮明的認(rèn)識(shí)”。平常寫作訓(xùn)練就訓(xùn)練學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)知，而且要深入地認(rèn)知到一個(gè)問題的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，語文寫作還有一個(gè)“文”的問題，就是要寫出自己的“文采”，講究“語言魅力”。要思想健康，認(rèn)知明晰，文采飛揚(yáng)。她認(rèn)為，這篇作文可能學(xué)生以議論文這種文體來表現(xiàn)的比較多，但無論哪種文體，要寫得出彩需思想觀點(diǎn)和文采的雙重結(jié)合。

　　王嫣雪說，作文題出來后讓人感覺既新鮮又極具社會(huì)教義。她覺得每一次的高考作文題目都應(yīng)該是跟社會(huì)現(xiàn)實(shí)有一定聯(lián)系的。就像今年“同學(xué)關(guān)系”的主題，最近一段時(shí)間來各校相繼發(fā)生了同學(xué)間因關(guān)系不和而引發(fā)的相互殘害的現(xiàn)象，使國(guó)家培養(yǎng)的棟梁之才最后落入了互相猜忌或傷害中，讓人痛心。“我們參加高考的學(xué)生馬上就要踏入大學(xué)了，會(huì)有來自全國(guó)各地的學(xué)生和他們一起生活。相信他們?cè)谕瓿蛇@個(gè)作文的同時(shí)也會(huì)對(duì)自己在處理同學(xué)關(guān)系問題上有所思考。將來走進(jìn)大學(xué)，他們能更多的理解、包容，很好地處理同學(xué)關(guān)系，也提前為他們踏入社會(huì)、融入社會(huì)上了一堂課，讓他們考后有思考是難能可貴的。”