11月29日下午1點，一網(wǎng)友發(fā)布了一條微博，講述了某大學教授在病情穩(wěn)定后拒絕從CCU轉(zhuǎn)入普通病房，對醫(yī)生破口大罵，“并說別人的命關(guān)他屁事。他教授的命，是十個人都換不來的?！保?2月2日《天府早報）。
　　
　　教授在病情穩(wěn)定后拒絕從CCU轉(zhuǎn)入普通病房，到底是不是可以隨其所欲？當然不是。因為病人是否轉(zhuǎn)入普通病房，不是由病人說了算，出不出CCU也不以病人地位決定，而是依病人狀況和醫(yī)院規(guī)定辦事。對此，看客大可當作搞笑新聞一笑了之也罷。教授病情穩(wěn)定，說明其已然算不上危重病人；教授一番病態(tài)作派癥狀，又讓其成為“危重病人”。我不禁要為之試開三味藥方。
　　
　　第一味藥，補上常理這一課。醫(yī)院面前，病人人人平等，不管你是教授抑或不是教授，除非你享受特殊醫(yī)療待遇的特殊病人。顯然，教授不屬后者，抑或尚未取得享受后者待遇的資格。病情穩(wěn)定后理應從CCU轉(zhuǎn)入普通病房，畢竟床位緊張，須要病情穩(wěn)定脫險者轉(zhuǎn)到普通病房，以騰出床位收治其他危重病人，此乃常理。拒絕轉(zhuǎn)房顯然有悖常理，教授是不是要補上常理這一課呢？
　　
　　第二味藥，補上法理這一課。稱稱自己到底幾斤幾兩？醫(yī)院遵奉的宗旨是人道主義和救死扶傷。病人在CCU病床面前人人平等；憲法規(guī)定人的生命健康權(quán)更是生而平等，并不因為你身上是否附著“教授”或其他什么標簽。在搶救手術(shù)臺上，剝?nèi)ネ庖?，醫(yī)生面對的，只有兩只腿支一個肚皮一百多斤的病人，而沒有什么教授不教授。換言之，醫(yī)生的責任使命使然，決定其并不因為搶救的到底是不是教授，而厚此薄彼看人兌湯。人生而平等，同病同治的法理，庶幾連三歲孩童都知道，遑論教授。叫囂“我的命十個人都換不來”，只能謂之驢嘴唇不對馬嘴，委實乃是教授大腦膨脹的外化。它說明，教授真正危重的是大腦膨脹，而不是急性心梗。
　　
　　第三味藥，補上文明這一課。教授患急性心梗，積極搶救數(shù)天后逢兇化吉病情穩(wěn)定，本是教授的造化和福份，應當高興禮讓才是。讓人不可理喻哭笑不得的是，當CCU病床緊張，醫(yī)生要將他轉(zhuǎn)到普通病房，以騰出床位收治其他危重病人時，不料其卻堅決拒絕，并說出“別人的命關(guān)他屁事”、“教授的命，是十個人的命都換不來的”等雷語。更讓人瞠目結(jié)舌不能容忍的是，教授居然斯文掃地地惡毒咒罵醫(yī)生，祭出“你他媽”、“老子是個教授”“他們的命關(guān)老子屁事”之類臟話。嗚呼哀哉，粗鄙如是，設若出自目不識丁的粗人莽漢，還情有可原；出自學養(yǎng)深厚為人師表的教授之口，我除了無語還是無語。除了回爐補上文明這一課，我果真想不出還能開出什么療治藥方？
　　
　　老實說，目下教授叫囂“我的命十個人都換不來”之類奇聞，只是極端惡例罷了，似乎不值小題大作上綱上線。因為時下，三天兩頭從媒體上蹦出來教授不講學術(shù)操守突破良知底線的“雷語”，人們已司空見慣見怪不怪。然而，公眾除了罵一聲“叫獸（教授）”“學賊（學者）”“磚家（專家）”嘴快活一下，似乎也無可奈何。然而，作為其所彰昭的時下公知每況愈下的公信和形象，卻不能等閑視之，不能不值得人們深思反思。