繼云南景谷一中上個(gè)月因“最牛校規(guī)”被圍觀后，寧波市北侖中學(xué)3日因一紙?zhí)幏植几娉蔀闊狳c(diǎn)。布告稱(chēng)，該校6名學(xué)生上周日放學(xué)后在籃球場(chǎng)打球違反校規(guī)，被點(diǎn)名批評(píng)并罰分。對(duì)此，北侖區(qū)教育局3日下午表示已要求學(xué)校撤回處分。（1月4日《南方都市報(bào)》）
　　
　　每個(gè)行業(yè)都有規(guī)章制度，以此規(guī)范、約束員工們的行為，學(xué)校自然也不例外。然而，學(xué)校畢竟不同于其他行業(yè)，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命，其校規(guī)必須以啟發(fā)、教育為主導(dǎo)，不到萬(wàn)不得已，一般不采取使矛盾計(jì)劃的方式，不隨便放棄一個(gè)學(xué)生。換言之，對(duì)待問(wèn)題學(xué)生必須通過(guò)溫和的方式，加以勸告與教育，如此才是真正意義上的對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
　　
　　寧波市北侖中學(xué)6名學(xué)生受到處罰堪稱(chēng)無(wú)厘頭，只因放學(xué)后到操場(chǎng)上打籃球，便被校方以違反校規(guī)而招致批評(píng)直至罰分，這種方式與體罰學(xué)生并無(wú)二樣，甚至有過(guò)之而不及。竊以為，學(xué)生上課時(shí)因長(zhǎng)時(shí)間伏案看書(shū)、做作業(yè)，容易產(chǎn)生疲勞，放學(xué)后需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)，對(duì)此學(xué)校理應(yīng)提倡，校方規(guī)定4點(diǎn)半即去就餐，顯然很不科學(xué)，因?yàn)槎亲映燥柫瞬灰诉M(jìn)行打籃球一類(lèi)的劇烈運(yùn)動(dòng)，唯有放學(xué)這段空余時(shí)間鍛煉身體最好。
　　
　　學(xué)生有鍛煉身體的自由，即便不按時(shí)間去吃飯，也不必強(qiáng)迫，這事關(guān)個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)生也概莫能外?？梢?jiàn)，學(xué)校的規(guī)定很不靠譜，是一種另類(lèi)的“屁股決定腦袋”，從中我們可以看出，某些學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重學(xué)生，說(shuō)到底是師德的淪喪與失守，如果學(xué)校在制定校規(guī)時(shí)廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、家長(zhǎng)意見(jiàn)，不至于被學(xué)生所抵觸，如果學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，以正面教育為主，而不是動(dòng)輒就處分，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步無(wú)疑就會(huì)更快一些。
　　
　　還是那句老話(huà)，學(xué)校是教書(shū)育人的地方，制定校規(guī)時(shí)必須以人性化為主，以教育為先導(dǎo)，處分直至開(kāi)除學(xué)生不宜過(guò)頻過(guò)濫，否則難免被圍觀、被吐槽。