為學(xué)生補(bǔ)上“游戲”課

　　給孩子一個(gè)iPad，他就安靜了，這是不是成為很多家長(zhǎng)無(wú)奈的做法？怎樣才能讓孩子玩得健康又有收獲？6日，南京小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《游戲》教材首發(fā)式在溧水實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。（據(jù)海口網(wǎng)）

　　寓教于樂(lè)是一種值得嘗試的教育方式。相比開(kāi)設(shè)《游戲》課目的也是教現(xiàn)在的小學(xué)生怎樣在玩中學(xué)，怎樣在游戲過(guò)程中全面發(fā)展。據(jù)了解，《游戲》課程教材收錄了36種游戲類(lèi)型、上百種游戲玩法，囊括了戶外游戲、經(jīng)營(yíng)游戲、魔術(shù)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲等內(nèi)容，可謂是“游戲大全”。南京51所小學(xué)將“游戲”請(qǐng)進(jìn)課堂，進(jìn)而推廣“游戲課”，實(shí)在是令人興奮。

　　玩是孩子的天性，孩子從小就喜歡游戲。記得小時(shí)候，捉迷藏、丟沙包、跳格子、打陀螺、老鷹抓小雞等游戲是我們最美好的記憶?，F(xiàn)如今，學(xué)生會(huì)玩的游戲太少了，課間10分鐘，孩子們除了追逐打鬧，就不知道該玩什么。放學(xué)后，時(shí)間都被電子產(chǎn)品、電子游戲擠占。但是這些電子游戲，無(wú)法替代傳統(tǒng)游戲?qū)W(xué)生在成長(zhǎng)中的動(dòng)手、動(dòng)腦訓(xùn)練。

　　孩子們不會(huì)玩和學(xué)習(xí)壓力比較大也有一定關(guān)系，很多孩子周末都在興趣班度過(guò)，根本沒(méi)時(shí)間玩?，F(xiàn)在學(xué)校為學(xué)生補(bǔ)上了《游戲》課，使小學(xué)生可以有時(shí)間去玩、可以會(huì)玩的更好。通過(guò)游戲讓孩子的思維和身體一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在游戲中學(xué)會(huì)協(xié)作和溝通。我們?cè)邳c(diǎn)贊的同時(shí)，也真誠(chéng)的希望《游戲》教材能真正實(shí)施，課程不被擠占，切實(shí)保證學(xué)生們游戲的時(shí)間。

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