海南省教育廳：每所中小學(xué)校要上好防溺水課

????????近來(lái)，校園安全事件時(shí)有發(fā)生，引起廣泛關(guān)注。2010年公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》意見(jiàn)稿，也將“加強(qiáng)安全教育和學(xué)校安全管理”納入其中，體現(xiàn)政府重視、全民關(guān)切。

????????中小學(xué)生安全，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，也關(guān)系整個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái)。建設(shè)平安校園，是每個(gè)家長(zhǎng)老師的心愿，也是建設(shè)和諧社會(huì)的心愿。為此，本版推出“聚焦中小學(xué)生安全”特別策劃，也希望安全教育能成為全社會(huì)的共識(shí)與行動(dòng)。

????????聚焦中小學(xué)生安全之一

????????隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防學(xué)生溺水安全工作再次成為教育部門(mén)和家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。數(shù)字顯示，在我省的學(xué)生安全事故中，溺水事故造成死亡一直居最高。家校攜手一起防溺水，全社會(huì)聯(lián)動(dòng)構(gòu)建防護(hù)網(wǎng)，為孩子撐起一片安全的天空。

????????溺水事故是“頭號(hào)殺手”

????????統(tǒng)計(jì)顯示，因溺水事故造成相關(guān)死亡，是我省中小學(xué)生安全事故“頭號(hào)殺手”。近期，我省接連發(fā)生學(xué)生溺水事故：今年3月30日，儋州那大六小和群英學(xué)校分別發(fā)生1起學(xué)生溺水事故，造成2名學(xué)生死亡;4月1日，保亭新星慈航小學(xué)發(fā)生1起學(xué)生溺水身亡事故。

????????對(duì)于高發(fā)的中小學(xué)生溺水安全事故，省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)曾維陸分析，學(xué)生溺水事故主要表現(xiàn)有以下五個(gè)方面的特點(diǎn)：一是多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;二是多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);三是多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;四是多發(fā)生在自行結(jié)伴游玩過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是救落水同伴至多人溺亡;五是多發(fā)生在小學(xué)生、初中生當(dāng)中，且男生居多。

????????家校攜手一起防溺水

????????對(duì)于預(yù)防溺水事故，省教育廳多次要求，每一所中小學(xué)校要召開(kāi)一次預(yù)防溺水專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，告知家長(zhǎng)要承擔(dān)起學(xué)生在校外的監(jiān)管看護(hù)責(zé)任，確保將教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放到每一位家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字，學(xué)校統(tǒng)一回收保管。

????????今年3月31日，2014年全省學(xué)校安全工作會(huì)議在文昌華僑中學(xué)召開(kāi)。文昌華僑中學(xué)校長(zhǎng)潘財(cái)軍介紹，學(xué)校在抓防溺水的安全教育上，通過(guò)真實(shí)的案例，警示學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、掛圖、宣傳展板等方式宣傳防溺水知識(shí)。

????????省教育廳副廳長(zhǎng)廖清林提出，各中小學(xué)校要定期通過(guò)手機(jī)短信等形式向家長(zhǎng)發(fā)布預(yù)防孩子溺水事故發(fā)生的警示短信。各市縣(單位)教育行政部門(mén)要協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)在廣播、電視上滾動(dòng)播放預(yù)防溺水的公益廣告、字幕等，提醒廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)注意游泳玩水安全。

????????全社會(huì)聯(lián)動(dòng)構(gòu)建防護(hù)網(wǎng)

????????調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性，是學(xué)校安全工作的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于預(yù)防溺水工作來(lái)說(shuō)，亦是要調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量參與。

????????省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤表示，在具體的工作方式上，各市縣教育行政部門(mén)要商請(qǐng)水務(wù)部門(mén)會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊易發(fā)生溺水事故的重點(diǎn)水域安全管理，開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患的排查，加強(qiáng)對(duì)在建工地、人工開(kāi)挖或自然形成水潭周邊的隱患排查，加強(qiáng)對(duì)水庫(kù)的管理。要在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除。同時(shí)，各地要?jiǎng)訂T鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)委會(huì)對(duì)學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域落實(shí)專(zhuān)人或組織志愿者、退休人員等進(jìn)行巡查和勸阻。

????????溺水的預(yù)防 自救 施救

????????如何預(yù)防

????????1.不要單獨(dú)外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

????????2.要清楚自己的身體健康狀況，下水時(shí)切勿太餓、太飽，飯后1小時(shí)才能下水，以免抽筋。

????????3.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

????????如何自救

????????學(xué)生如果在游泳時(shí)遭遇意外溺水，附近又無(wú)人救助時(shí)，首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，節(jié)省體力。千萬(wàn)不要手腳亂蹬拼命掙扎，這樣做會(huì)導(dǎo)致身體失衡，口鼻無(wú)法最先浮出水面進(jìn)行呼吸和呼救。

????????如何施救

????????將溺水者救上岸后，要立即清除其口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，使其保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

????????學(xué)生溺水事故五個(gè)特點(diǎn)：

????????多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后

????????多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)

????????多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域

????????多發(fā)生在自行結(jié)伴游玩過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是救落水同伴至多人溺亡

????????多發(fā)生在小學(xué)生、初中生當(dāng)中，且男生居多。