在湖北浩口劫持案中，教師秦開美和鎮(zhèn)黨委副書記王林華主動(dòng)要求換做人質(zhì)，最后成功保護(hù)了52名小學(xué)生的安全。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，保護(hù)學(xué)生的女教師秦開美，1988年參加工作，至今是代課教師(6月12日《新民晚報(bào)》)。????

　　這樣的老師難道不該轉(zhuǎn)正嗎？那到底什么樣的人才有資格成為真正的人民教師呢？在命懸一線的危險(xiǎn)時(shí)刻，有如此多的代課教師挺身而出，除了證明我們的代課教師師德之高尚、人品之偉大外，人們還想問一句，為何基層還有如此多的代課教師？代課教師的權(quán)益為何還得不到保障？

　　其實(shí)早在2010年，國家就出臺(tái)了長期代課教師新政策，教育部要求嚴(yán)格禁止聘用新的代課人員，反對(duì)中小學(xué)這種不規(guī)范的用人行為，并提出地方各級(jí)政府在清退中小學(xué)代課人員時(shí)可以考慮“擇優(yōu)招聘、辭退補(bǔ)償、納入社?！保嗤緩酵咨平鉀Q代課人員問題?？?年過去了，秦開美老師既沒有被“擇優(yōu)招聘”，也沒有被“辭退補(bǔ)償”，始終游走在灰色地帶。這是為何？這只能說明，當(dāng)?shù)卣趫?zhí)行國家政策時(shí)荒腔走板、執(zhí)行不力。某些地方政府又往往以財(cái)政困難為借口，拿不出錢或者逃避責(zé)任不去掏這部分錢讓代課教師轉(zhuǎn)正，以至于讓廣大代課教師的權(quán)益一直得不到伸張。

　　漫長的20多年里，秦老師就這樣一直在一線默默耕耘。如果不是因?yàn)?月11日那天教室里忽然闖進(jìn)一個(gè)劫匪，她這一輩子可能都不會(huì)轉(zhuǎn)正?，F(xiàn)實(shí)中，還有多少秦老師這樣平凡而偉大的教師，我們不得而知。

　　平凡的工作也許無法丈量出這些代課教師的偉大，我們總不能將代課教師轉(zhuǎn)正的契機(jī)寄希望在一次次的危險(xiǎn)、事故、災(zāi)難中吧，讓他們用生命來換取一個(gè)正式身份，這顯然過于荒誕而殘忍。?