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      多元化看待高考狀元的專(zhuān)業(yè)選擇
      多元化看待高考狀元的專(zhuān)業(yè)選擇
      來(lái)源: 廣州日?qǐng)?bào) 作者:劉國(guó)強(qiáng) 時(shí)間:2014-06-26 08:49

        近日,中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布《2014中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》,對(duì)高考狀元們的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)選擇做了調(diào)查,結(jié)果顯示,在高考狀元志愿選擇中,就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)等“賺錢(qián)”熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的人數(shù)最多,但他們的職業(yè)成就并不高,無(wú)人成為行業(yè)領(lǐng)袖。而物理、數(shù)學(xué)等理學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的高考狀元職業(yè)成就最高,有7名狀元當(dāng)選中國(guó)、國(guó)際科學(xué)院和工程院院士,中文、新聞、法學(xué)和醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)狀元職業(yè)發(fā)展與職業(yè)目標(biāo)符合度最高,頻現(xiàn)各行業(yè)領(lǐng)域“頂尖人才”。(6月19日《京華時(shí)報(bào)》)

        這個(gè)調(diào)查結(jié)果似乎能說(shuō)明以前的高考狀元們?cè)趯?zhuān)業(yè)選擇上存在偏向,過(guò)于追求功利,而沒(méi)有用其所長(zhǎng),對(duì)今后高考狀元們的專(zhuān)業(yè)和職場(chǎng)選擇也好像具有一定參考價(jià)值。

        但我個(gè)人認(rèn)為這樣的調(diào)查結(jié)果沒(méi)有太大的說(shuō)服力,更別說(shuō)對(duì)高考狀元的職場(chǎng)發(fā)展的指導(dǎo)意義了。首先,這個(gè)職業(yè)成就比較的樣本選取不科學(xué)。對(duì)理學(xué)專(zhuān)業(yè)狀元的樣本選擇在1952—1999年期間,而對(duì)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)狀元們的樣本選擇在1977-2013年,樣本相差了整整25年,如何能比較他們的職業(yè)成就?其次,不同行業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一客觀的比較標(biāo)準(zhǔn)。俗話(huà)說(shuō)文無(wú)第一,武無(wú)第二,登上財(cái)富榜那是數(shù)字說(shuō)話(huà),能否入榜取決于能力、先天條件和機(jī)遇等多種因素,而且多是不可控因素。高考狀元與財(cái)富排行榜是兩個(gè)極低概率群體,重合概率更低,豈能以此榜要求彼榜?

        進(jìn)一步分析,這一調(diào)查隱含著一種對(duì)高考狀元們個(gè)人發(fā)展的社會(huì)功利性評(píng)價(jià)。一方面,高考狀元不是超然于社會(huì)之外的群體,他們的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)選擇反映了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)觀念,試想想,高考時(shí)他們還是懵懂少年,專(zhuān)業(yè)選擇有多少自覺(jué)認(rèn)識(shí)可言?另一方面,社會(huì)評(píng)價(jià)與個(gè)人生活的選擇是不同的向度,如果他們認(rèn)為做一個(gè)“高級(jí)打工仔”,雖然不能進(jìn)入胡潤(rùn)財(cái)富榜,但至少有豐厚的收入,也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),為什么要認(rèn)為這一群體的狀元們不如其他狀元?這何嘗不是一種功利?我們應(yīng)尊重他們個(gè)人的選擇,不要把某種社會(huì)評(píng)價(jià)和他人期望強(qiáng)加到他們身上。他們的職業(yè)選擇,不管是被動(dòng)選擇還是主動(dòng)選擇,都應(yīng)該受到尊重。

        更進(jìn)一步說(shuō),我認(rèn)為高考狀元只是一個(gè)標(biāo)簽,這是一個(gè)具有象征意義的群體,我能理解老百姓對(duì)他們的關(guān)注,但不贊成將其放在顯微鏡下反復(fù)審視。試想,他們?cè)诟鞯馗呖贾须m位列第一,但與其考分相近的大有人在,加上大學(xué)四年的學(xué)習(xí),更別說(shuō)職場(chǎng)上其他各種變量,考慮到他們自我定位不會(huì)太低,他們?cè)谳^高平臺(tái)上還能剩下多少競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?其實(shí)除了這個(gè)標(biāo)簽,他們與其他人并無(wú)實(shí)質(zhì)性區(qū)別,我們又何必對(duì)其職業(yè)選擇和發(fā)展每年念叨一回?

        所以,應(yīng)理性、多元地看待這一問(wèn)題。我相信他們都能成材,“頂尖”與否不必在意,而我更希望他們都是成功的生活者,這與社會(huì)評(píng)價(jià)無(wú)關(guān),只關(guān)乎他們自己的幸福。??

      (編輯:李琳)

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