?？诘谝恢袑W(xué)黃耀國：用愛鑄就三尺講臺師魂

　　編者按：

　　愛崗敬業(yè)，勇創(chuàng)一流永遠(yuǎn)是勞模精神的內(nèi)核。這種精神源于我們身邊身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神是推動社會前進(jìn)的源動力，這就是勞模精神。

　　從今天開始，海口晚報聯(lián)合?？谑锌偣瞥觥秳趧幼罟鈽s—我們身邊的勞?！啡襟w系列報道，深入挖掘我市各行業(yè)勞模代表在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的“精氣神”，弘揚(yáng)新時代勞模精神，激活和傳遞蘊(yùn)藏在我市干部群眾中的正能量，引領(lǐng)人們?yōu)槿嫔罨母铩⒔ㄔO(shè)最精最美省會?？诓恍概Α！?/p>

　　人物專訪視頻

黃耀國在給學(xué)生們講解考題

　　海口網(wǎng)4月27日消息（?？谕韴笕襟w記者 陳小萍 實(shí)習(xí)生吳多勤）初識?？谑械谝恢袑W(xué)黃耀國老師，是4月中旬的一個陰雨天：高挑清瘦的身材，溫婉和善的目光，樸素大方的著裝，或在三尺講臺之上，或在學(xué)生簇?fù)碇隆?/p>

　　這是個把22年光陰都獻(xiàn)給了講臺與學(xué)生的老師，從踏上講臺的第一天起，他就樹立了這樣的信念：將滿腔的愛獻(xiàn)給自己的學(xué)生。

　　他，讓孩子真正愛上數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)，枯燥、抽象。一個定義、一道題，學(xué)生的理解程度，取決于教法。黃耀國的數(shù)學(xué)課，學(xué)生愛上。一是他總能深入淺出，把復(fù)雜變得簡單；二是他從不空洞說教、從不批評人。

　　“黃老師讓我覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂的事，感覺整節(jié)課都在動腦筋，想聽不懂都難，更不會有發(fā)呆、打瞌睡的機(jī)會”。高一（7）班的王怡同學(xué)告訴記者，即使有時題解錯了，老師也沒有一句呵斥，“他總是笑著鼓勵我，你很聰明，慢慢來，會好的。”

　　“課前他總會花大量的時間去備課，上課時更是經(jīng)常擅用一些小技巧，讓數(shù)學(xué)課變得不再冰冷，也讓學(xué)生真正愛上數(shù)學(xué)”。說起黃耀國，同為數(shù)學(xué)老師的陳文彩忍不住地贊嘆，“在他的帶領(lǐng)下，這幾年的高考，我們一中的數(shù)學(xué)水平蒸蒸日上?！?/p>

　　“我想在數(shù)學(xué)課堂中，向?qū)W生傳遞快樂”。22年，黃耀國把所有的愛都放在了教書育人的工作上，放在了自己的學(xué)生身上。“教育是愛的事業(yè)，作為一名老師，要真心對待每一位學(xué)生，在學(xué)生的成長中收獲快樂?！?/p>

　　他，孩子們的“Dear國哥”

　　“Dear國哥，請?jiān)试S我們這么叫您”、“老師，您不僅教會我們數(shù)學(xué)知識，也教會了我如何生活、如何做人”、“祝愿最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師身體趕緊康復(fù)，繼續(xù)回到您神圣的崗位上”……課間休息時，一頁一頁慢慢翻看學(xué)生們的留言紀(jì)念錄，黃耀國眼里逐漸被笑意占滿，“這些都是已經(jīng)畢業(yè)的孩子給我寫的，他們都喜歡喊我‘國哥’”。

　　幾年前，黃耀國被檢查出患有嚴(yán)重的膽囊結(jié)石。2011年高考前夕，他既擔(dān)任教研組長、備課組長，又擔(dān)任班主任，醫(yī)生檢查后嚴(yán)肅警告他不能太勞累，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生，都曾無數(shù)次地勸他，請幾天假治療，他總是一笑了之。

　　“每年教學(xué)都有各種安排，我難以按照醫(yī)生的要求去治療，疼痛難受時忍忍就過去了”。就這樣“疼痛難受時忍忍”，一直忍到2014年高考后的第一天，黃耀國才去醫(yī)院做了手術(shù)，醫(yī)生從他的膽囊里取出了一盤大大小小230多塊結(jié)石。

　　“這幾年，他的白頭發(fā)增添了不少，不管是當(dāng)班主任還是任課老師，不管是教畢業(yè)班還是非畢業(yè)班，真心對待每一位學(xué)生，是我們學(xué)校的楷?！?，?？谝恢薪虅?wù)處主任連允鋒表示。

　　他，是這樣一個點(diǎn)燈的人

　　英國詩人斯蒂文森在《點(diǎn)燈的人》中這樣寫道：“每天太陽落下后，李利扛著梯子，把街燈一一點(diǎn)亮。柔和的光，照亮了大人和孩子們前行的道路，也照亮了他們純真的心靈?！?/p>

　　黃耀國就是這樣一個點(diǎn)燈人。從走上講臺那天起，他就將生命融入了教育事業(yè)，將滿腔的愛獻(xiàn)給了學(xué)生。

　　作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的一員，他以課程的校本化為載體，大膽創(chuàng)新，數(shù)學(xué)高考成績穩(wěn)居全省前茅；作為省學(xué)科帶頭人、省級骨干教師，他堅(jiān)持每年兩次對全省中學(xué)數(shù)學(xué)教師作教學(xué)、高考與教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)報告；作為海南省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中心組專家、市中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師成長助推站專家，他是適時進(jìn)行“傳、幫、帶”，多年努力帶出了一批“真?zhèn)鞯茏印薄！昂忘S老師當(dāng)同事15年了，從他身上我學(xué)會了很多”，高一文科數(shù)學(xué)備課組組長鄭若蕊說道。

　　只有熱愛學(xué)生，才能以百倍的耐心去雕塑他們成材；只有熱愛這個事業(yè)，才具備強(qiáng)烈的事業(yè)心。為人師者，不僅是在傳播知識，更在影響學(xué)生一生。黃耀國老師正是這樣的一個人，用粉筆、用汗水、用熱情、用愛心鑄就了三尺講臺師魂。

　　人物檔案：

　　黃耀國，海口市第一中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，海南省勞模，全國首屆改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師，省級學(xué)科帶頭人……他用人民教師的模范行動贏得了學(xué)生的愛戴、同行的尊敬、家長的信賴和社會的贊譽(yù)。

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