劃車事件是解決了，但為何家長半個月之后才現(xiàn)身？是”不知情”？可小區(qū)物管負責人說的“有兩個孩子還在事發(fā)后就立即請假了”又怎么解釋？是真湊巧，還是家長為躲避賠償故意為之？

　　在劃傷車子后，勇于擔責的態(tài)度比賠償?shù)哪芰Ω匾?。也許賠償價格對一些普通家庭來說難以承擔，可承認錯誤的態(tài)度更重要，這將教會孩子“誠信”和“擔當”。言傳不如身教，大人的行為會直接影響孩子，逃避責任的家長，又如何教好孩子呢？相比前陣子曝出“孩子刮人車，媽媽留下‘愿賠紙’”的新聞，一樣是“熊孩子”，不一樣的是“別人家的媽媽”。

　　孩子還未意識到劃車的后果，但家長應(yīng)該給他樹立“勇于擔責”的榜樣。首先，要讓孩子意識到自己的錯誤，并吸取教訓，以免再犯。其次，平時看到孩子有不好的習慣時，應(yīng)及時糾正、教育，避免錯成習慣，鑄成大錯，到時家長就追悔莫及了。最后，注重對孩子的社會公德教育，養(yǎng)成不損壞他人物品、不破壞公物的好習慣。

　　父母是孩子的第一任老師，理應(yīng)以身作則，從小事開始，以“潤物細無聲”的方式教育孩子，由淺入深，幫助他們樹立正確的價值觀，成為一個有擔當、有道德的人。