領導帶頭 以上率下——二論扎實開展“兩學一做”學習教育

　　“堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范”，是黨的十八大以來黨風廉政建設的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，但領導干部這個“關鍵少數”的作用依然十分關鍵，直接影響著學習教育的開展與成效。

　　組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，“縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平?！绷暯娇倳泴﹂_展“兩學一做”學習教育作出的重要指示，對領導干部提出了明確要求。扎實開展“兩學一做”學習教育，關鍵就是堅持領導帶頭、以上率下，在“學”上用真功，在“做”上見真章。

　　如何學得更多一些、更深一些？學黨章黨規(guī)，對于全體黨員應學習掌握的內容，領導干部都應熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規(guī)定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學系列講話，要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學習的重中之重，用以指導和推動各項事業(yè)發(fā)展。

　　如何要求更嚴一些、更高一些？做合格共產黨員，這是對全體黨員的要求，對于領導干部來說首先要做到，但不能止步于認識階段。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，關鍵要用行動來說話。對照“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標準，領導干部首先就要作出表率、立下標桿。緊密結合思想實際和工作實際，真正觸及思想、觸動靈魂，解決好“帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任”這五個方面的問題，才能確保干在實處、走在前列。

　　“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領導干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學、照著做。在學習教育中，各級領導機關、領導班子、領導干部務必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。這樣層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，就能形成上行下效、整體聯動的總體效應，引領整個學習教育扎實有效展開。

?

?

相關鏈接：

?？谑忻捞m區(qū)舉行區(qū)委常委擴大會議 學習“兩學一做”發(fā)揚“海南精神”
新華社評論員：確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效
習近平：“兩學一做”學習教育基礎在學關鍵在做
基礎在學 關鍵在做——論扎實開展“兩學一做”學習教育

?