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      “救人英雄成反面教材” 背后的愛與痛
      “救人英雄成反面教材” 背后的愛與痛
      來源: 海口網 作者:楊朝清 時間:2016-05-25 08:43

        21年前,重慶市永川區(qū)臨江鎮(zhèn)天堂村村口一處石灰窯里,兩個窯工裝窯時因一氧化碳中毒。當時三十出頭的盛國正,看病回家恰巧路過。他跳進去背起窯工脫險時不幸身亡,兩個窯工也沒能走出窯洞。時過境遷,在不熟悉這場事故的村民口中,盛國正反倒成了教育孩子“不要多管閑事”的典型教材。(5月23日《重慶晨報》)

        見義勇為的救人英雄,沒有得到應有的社會認同,卻淪為一些人對子女進行說教的“反面教材”。這讓人唏噓不已?!熬热擞⑿鄢煞疵娼滩摹豹q如一面鏡子,觀照出人們對見義勇為的價值的不同認識。

        從簡單生硬地強調見義勇為的主觀意愿,到尊重不同的人們在年齡、身體狀況、救助能力和救助經驗上的差異,見義勇為逐漸向“見義智為”、“見義巧為”過渡。說到底,見義勇為不僅是一個道德問題,也是一個能力問題、技術問題。一個成熟的社會,既要激勵那些有行為能力的人們挺身而出,也要盡量避免那些缺乏救助能力的人們承擔他們并不勝任的事情,尤其是要避免他們?yōu)榇烁冻錾拇鷥r。

        一個好的社會規(guī)范,應該是道德價值與使用價值的有機結合。遵守規(guī)范的美德如果沒有遵守規(guī)范的利益的支持,這種規(guī)范的道德價值是脆弱的,難以在現實生活中發(fā)揮作用。當見義勇為的成本過高甚至需要付出生命的代價,不可避免會導致人們在文化認同和價值追求上產生變異,從而導致見義勇為“曲高和寡”。

        在家庭結構小型化的今天,為了讓孩子免于意外傷害,家長們采取了“一刀切”的方式讓孩子“不要多管閑事”。這樣的做法盡管以偏概全甚至因噎廢食,卻飽含著家長們的愛與痛。

      (編輯:吳茜)
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