虛擬現(xiàn)實技術(shù)首次走進海南課堂 VR教育示范課帶學生認識未知世界

日前，首堂VR教育示范課在金盤實驗學校開講。圖為兩名學生互相配合，體驗虛擬現(xiàn)實的高效。 記者 杜潤濤 攝

　　?？诰W(wǎng)12月14日消息（記者杜潤濤）日前，我省首堂VR教育示范課在海南金盤實驗學校開講。示范課現(xiàn)場，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用讓師生如身臨其境，感受了不一樣的課堂。

　　課堂身臨其境

　　“今天，帶你們感受不一樣的課堂?！笔痉墩n上，金盤實驗學校的地理老師拿起專用的眼鏡引導學生“遨游太空”。“老師，好美啊，我看到了好多的星星，顏色和大小都不一樣?！贝魃蠈Ｓ醚坨R的同學，紛紛驚嘆眼前景象。

　　據(jù)了解，VR教育示范課是在北京科技大學虛擬現(xiàn)實國家實驗室的幫助下，北京微視酷科技有限責任公司把VR技術(shù)與小學的語文、科技教材結(jié)合一起，讓小學生在虛擬現(xiàn)實技術(shù)上，可以和老師一起沉浸在與教學課本一致的場景中。期間，學生可以逼真地學習難以用語言表達清楚的知識點，這是未來教育發(fā)展的創(chuàng)新模式，一方面提高孩子們學習的興趣與理解力，另一方面也提高老師的教學質(zhì)量。

　　虛擬現(xiàn)實教學

　　北京微視酷科技有限責任公司相關(guān)負責人表示，示范課堂是微視酷自主研發(fā)的，由一臺Pad主控端、多套學生用VR眼鏡和“IES沉浸式教學軟件系統(tǒng)”構(gòu)成。其中，“IES沉浸式教學軟件系統(tǒng)”由IEM沉浸式教育管理平臺、IEL沉浸式教育課件和IEC沉浸式教育云端三個軟件系統(tǒng)集合而成。

　　該負責人表示，虛擬現(xiàn)實用計算機生成逼真的感覺，讓人通過適當?shù)难b置，對虛擬世界進行體驗，并通過現(xiàn)有的信息技術(shù)手段達到對現(xiàn)實世界中客觀事物的模擬和再現(xiàn)。據(jù)介紹，教學可以解決教師備課難、考核難、吸睛難，以及學生興趣差、易走神、效率低等問題，實現(xiàn)高效、快樂課堂。

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