海南2020年義務(wù)教育鞏固率將達(dá)95% 明年起各地需簽訂責(zé)任書

　　?？诰W(wǎng)11月29日消息（見習(xí)記者鐘圓圓）29日，海南省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知，要求各市縣、直屬各單位進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平，讓每一位義務(wù)教育階段適齡學(xué)生，尤其是義務(wù)教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，都能完整地接受義務(wù)教育，確保到2020年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%的目標(biāo)。

　　通知要求，各市縣各單位要落實(shí)依法控輟，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制；提高質(zhì)量控輟，避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)；落實(shí)扶貧控輟，確保沒有一名學(xué)生因貧困輟學(xué)；強(qiáng)化保障控輟，避免因上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難而輟學(xué)；突出重點(diǎn)對象，有針對性地加強(qiáng)控輟保學(xué)工作；加強(qiáng)動態(tài)監(jiān)測，確保適齡學(xué)生按時(shí)接受義務(wù)教育。

　　通知要求，從2018年起，每年8月底以前各市縣政府要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)，各市縣教育行政部門與屬地義務(wù)教育階段學(xué)校簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書，完善行政督促復(fù)學(xué)機(jī)制，建立義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，在每年春季、秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)校對本片區(qū)學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解原因和去向，加強(qiáng)家校聯(lián)系，并及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，配合政府部門積極動員返校。通知還要求，要規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，深化課堂教育教學(xué)改革，均衡配置義務(wù)教育教師隊(duì)伍，因地制宜促進(jìn)農(nóng)村初中普職教育融合，建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，避免學(xué)生因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)。

　　通知強(qiáng)調(diào)，控輟保學(xué)工作是各市縣政府脫貧攻堅(jiān)的重要任務(wù)。各地各單位要建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，要落實(shí)扶貧控輟，切實(shí)保障義務(wù)教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)，把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、留守兒童、孤兒作為重中之重，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶、精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)提高扶貧成效，到2020年全面完成“發(fā)展教育脫貧一批”任務(wù)，阻斷貧困代際傳遞，各單位針對家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生，要按照“一家一案，一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。要扎實(shí)做好義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作，對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，小學(xué)每人每年補(bǔ)助1000元，初中每人每年補(bǔ)助1250元，對建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助伙食費(fèi)和學(xué)習(xí)生活用品費(fèi)，小學(xué)每人每年補(bǔ)助2400元，初中每人每年補(bǔ)助2900元，確保義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因就學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題而輟學(xué)。

　　值得注意的是，海南將通過在城鎮(zhèn)新建和改擴(kuò)建學(xué)校，有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，隨遷子女義務(wù)教育將納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，堅(jiān)持以流入地接收為主、以公辦學(xué)校接收為主，保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。此外，特殊學(xué)校建設(shè)也得到重視，海南省將加快瓊海、萬寧、陵水、東方、屯昌、定安、昌江和五指山等市縣特殊教育學(xué)校建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)普通學(xué)校特殊教育資源室建設(shè)，完善不能到校學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童送教上門制度，建立以隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門為補(bǔ)充的特殊教育體系，滿足殘疾兒童入學(xué)的需要。

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