點(diǎn)對點(diǎn)教育慕亞平：實現(xiàn)教育模式轉(zhuǎn)型 探教育新征程

　　百年大計，教育為本。在點(diǎn)對點(diǎn)教育2017年度慶典上，點(diǎn)對點(diǎn)教育董事長慕亞平表示，教育機(jī)構(gòu)最重要的是確立定位、方向和主線，2018年點(diǎn)對點(diǎn)教育需實現(xiàn)教育模式轉(zhuǎn)型，為教育改革創(chuàng)新探路。

點(diǎn)對點(diǎn)教育董事長慕亞平 王迎攝

　　“2018年，我們首先要明確的是定位。我們的定位是‘升學(xué)’教育?！睋?jù)慕亞平解釋，之所以聚焦升學(xué)教育，是因為這個領(lǐng)域的衡量標(biāo)準(zhǔn)是教育部門制定的，具有比較清晰、可以量化的考核要求，且市場需求日益擴(kuò)大。

　　慕亞平表示，點(diǎn)對點(diǎn)的“升學(xué)”教育將立足于專升本、考研、留學(xué)三大領(lǐng)域，在存在信息差的情況下，仍以誠信為重，必須將教育做到極致。

　　那么，升學(xué)教育的定位應(yīng)往哪個方向落地？慕亞平提出，順應(yīng)時代潮流，放眼人工智能。當(dāng)下，中國正經(jīng)歷人工智能革命，今年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確2020年，中國的人工智能總體技術(shù)和應(yīng)用將與世界先進(jìn)水平同步，2030年將成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。

　　慕亞平建議，每位大學(xué)生應(yīng)熟悉運(yùn)用英語，圍繞人工智能等需具備國際視野的領(lǐng)域提出問題，并學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，結(jié)合專業(yè)知識，獲得分析和解決該問題的能力，幫助自身實現(xiàn)更好地升學(xué)。

　　另外，把握主線是將定位和方向以行動落實的關(guān)鍵。慕亞平表示，根據(jù)國內(nèi)外高校的專業(yè)選課規(guī)律，點(diǎn)對點(diǎn)教育總結(jié)“15138”職業(yè)規(guī)劃模型體系，強(qiáng)調(diào)能力、素質(zhì)、平臺三大“指標(biāo)”，為社會培養(yǎng)德智兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

　　“教育模式改革創(chuàng)新并非閉門造車，教育機(jī)構(gòu)要不斷與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)不同專業(yè)的方向體系和知識，橫向思考縱向探索。”在慕亞平看來，明確教育機(jī)構(gòu)的定位、方向和主線，理解國內(nèi)外高等教育體系的模型，結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的要求，才能為學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃。

　　據(jù)了解，為推動高質(zhì)量升學(xué)，點(diǎn)對點(diǎn)教育將聚焦人工智能，成立人工智能委員會，通過“智囊團(tuán)”集思廣益，為人工智能學(xué)習(xí)做方向指引，幫助學(xué)生培養(yǎng)人工智能思維和基本技術(shù)。

　　慕亞平表示，2018年是點(diǎn)對點(diǎn)教育轉(zhuǎn)型關(guān)鍵年，希望點(diǎn)對點(diǎn)教育深耕“升學(xué)”領(lǐng)域，著眼于人工智能，把握專業(yè)教育體系主線，為中國教育開拓新征程。(完)

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