?？谖绮臀缧莘?wù)惠及城區(qū)8.41萬(wàn)名學(xué)生

“你”“我”協(xié)同發(fā)力 打造高品質(zhì)午托服務(wù)

為孩子們提供高品質(zhì)的午餐午休，場(chǎng)地保證是前提。

對(duì)于城區(qū)老學(xué)校而言，想方設(shè)法挖掘校內(nèi)資源，是拓寬午餐午休場(chǎng)地最直接、最有效的辦法。李志昆表示，四中初中部室外場(chǎng)地有部分可以利用，希望得到相關(guān)部門(mén)的支持，早日建成教育教學(xué)綜合樓，更好地惠及學(xué)生。

“目前學(xué)校床位比較適合高年級(jí)孩子的身高，建議學(xué)校為一、二年級(jí)學(xué)生采購(gòu)適合其身高的午休床?！北本煼洞髮W(xué)海口附屬學(xué)校小學(xué)部一位學(xué)生家長(zhǎng)建議，學(xué)校應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身高采購(gòu)不同尺寸的床，這樣才能提高宿舍使用率。

“新建學(xué)校的設(shè)計(jì)要經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和論證，摸清學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生數(shù)量，同時(shí)還要征求學(xué)校意見(jiàn)。”陸炳榮表示，規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)與實(shí)際需求相匹配，才能確保學(xué)生享受到應(yīng)有的權(quán)益。

12月25日中午，在海南白駒學(xué)校餐廳內(nèi)，學(xué)生們享受著可口的飯菜。記者 康登淋 攝

除空間場(chǎng)地外，午餐午休品質(zhì)同樣受到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注。

“統(tǒng)一配置的餐食從獅子嶺運(yùn)到江東，時(shí)間較長(zhǎng)，容易出現(xiàn)食品安全問(wèn)題?！焙？谑袨I海第九小學(xué)新埠學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng)表示，希望每個(gè)區(qū)能設(shè)一個(gè)配餐點(diǎn)，縮短餐食運(yùn)輸時(shí)間。也有家長(zhǎng)指出，不同年齡段的孩子對(duì)營(yíng)養(yǎng)和熱量的需求不一，學(xué)校配餐不能“一刀切”，而是要分年齡區(qū)別供應(yīng)，一方面防止低年級(jí)學(xué)生熱量攝入過(guò)多出現(xiàn)更多“小胖墩”，一方面應(yīng)充分滿(mǎn)足高年級(jí)學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)和熱量的需求。

“午休時(shí)間最好控制在半小時(shí)到一小時(shí)?！焙？谑腥嗣襻t(yī)院醫(yī)生白樹(shù)堂指出，午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議學(xué)校在保證午休質(zhì)量和安全的前提下，科學(xué)合理利用中午時(shí)間。

這一觀(guān)點(diǎn)得到了學(xué)校老師的贊同。一位負(fù)責(zé)學(xué)生午休的老師告訴記者，低年級(jí)的孩子們吃完飯回到宿舍大概是12點(diǎn)左右，兩個(gè)多小時(shí)午休明顯過(guò)長(zhǎng)，很多孩子睡不了那么久?！坝袟l件的學(xué)校要科學(xué)利用中午時(shí)間，比如安排閱讀、游戲等活動(dòng)，讓孩子得到有效放松，緩解情緒波動(dòng)和學(xué)業(yè)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?！眹?guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師賈暉表示。

海口市椰海學(xué)校的食堂內(nèi)，午餐菜品豐富多樣。記者 康登淋 攝

為學(xué)生提供高品質(zhì)的午餐午休服務(wù)，非教育部門(mén)一家之責(zé)，更需全社會(huì)協(xié)同發(fā)力。在記者采訪(fǎng)中，多位教育從業(yè)人士、學(xué)生家長(zhǎng)均提出，希望相關(guān)部門(mén)健全管理制度、規(guī)范準(zhǔn)入機(jī)制，探索校內(nèi)與社會(huì)機(jī)構(gòu)相結(jié)合的模式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的午餐午休服務(wù)。

• 上一頁(yè)
• 1
• 2
• 3
• 4
• 下一頁(yè)
• 全文閱讀