四年級的廖純英下課后還纏著馮老師學川劇
????“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦隳芟氲嚼畎椎倪@首《靜夜思》用川劇唱腔唱出來是什么味道嗎？昨天，記者在九龍坡區(qū)驛都實驗學校發(fā)現，小學生唱出川劇版的唐詩居然也是韻味十足。
????小學生在課堂上學唱戲
????上午第三節(jié)正好是該校四年級1班的音樂課，走上講臺的不是年輕音樂老師，而是一位頭發(fā)花白的老婆婆，她用粉筆在黑板上寫下李白的《靜夜思》，還標上高低、停頓的符號，然后便用川劇的腔調悠揚婉轉地唱起來。臺下的孩子們也跟著她一句一句，抑揚頓挫地學唱，一首家喻戶曉的唐詩被他們唱出另一番風味。
????驛都實驗學校每周都要上一節(jié)這樣的川劇課，課堂上，在每個孩子面前都有一本名為《學川劇》的校本教材，上面除了介紹川劇的各種知識，還精心改編16首人們熟悉的古詩，例如用川劇高腔曲牌《新水令》改編了《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《江雪》等經典唐詩，而《鋤禾》、《涼州詞》、《楓橋夜泊》等改編成川劇彈戲。
????從這學期起，驛都實驗學校將川劇課列入課程表，成為3-6年級學生的一門必修課。教學生們唱川劇的這位婆婆就是白市驛鎮(zhèn)川劇協會的馮光霖，她被學校特聘為川劇教師，每天要為三個班級的學生上一節(jié)川劇課。
????老人想讓孩子傳承川劇
????馮光霖曾在巴南區(qū)川劇學校任過教，教起學生來很有一套方法，她說：“孩子們大多喜歡唱歌，因此也不會排斥唱川劇，只要引進門了，進步都很快?！?/p>
????每周要給14個班的學生上川劇課，平均每天至少要上三節(jié)課，這對于65歲的馮光霖老人來說工作量確實有點大，但她仍然很有激情地堅持每天到校上課?！艾F在沒有幾個年輕人會唱川劇了，眼看這項非物質文化遺產就要失傳，趁我們現在還有點精力，就要教孩子們學一點，將川劇藝術傳承下去?！?/p>
????川劇唱唐詩學生很喜歡
????“以前的老川劇戲目，孩子們都聽不大懂，現在我們把唐詩改編進來，川劇一下變得很能吸引學生。”驛都實驗學校校長王小龍說，學校以前也曾經開過川劇興趣班，但那些老川劇中講的故事很難讓小學生理解，因此大家學習的興趣也不大。
????為了激發(fā)學生興趣，開好這門川劇課，今年暑假里，王小龍請白市驛鎮(zhèn)川劇協會組織專家來編寫了校本教材，試著將小學語文課本里的古詩都編成川劇來唱。
????四年級1班的劉渝同學說，像《靜夜思》、《鋤禾》這些古詩，她上幼兒園就會背了，從來沒有想到可以唱出來?！皩W了川劇之后，我還回家唱給爸爸媽媽聽，他們也說好聽?！?/p>
????下課的時候，四年級3班的廖純英在教室外面的走廊上還要纏著馮老師指點她唱得對不對。（記者湯寒鋒）
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(編輯:童言)
