學(xué)前教育三年行動計(jì)劃系列報(bào)道

甘肅招錄一萬名幼兒教師

一、目標(biāo)與任務(wù)：

三年新建、改擴(kuò)建1000所幼兒園，創(chuàng)建一批示范性幼兒園，招錄1萬名幼兒教師。全省新增幼兒園園位27萬個(gè)，學(xué)前一年毛入園率達(dá)到70%，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到58%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到45%。

二、主要舉措：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度機(jī)制，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，加大教育投入，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任考核，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。（二）擴(kuò)大資源，增加供給，滿足人民群眾對學(xué)前教育的基本需求。大力發(fā)展公辦幼兒園，規(guī)范扶持民辦幼兒園發(fā)展，加快發(fā)展農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育，加強(qiáng)城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。（三）落實(shí)編制，補(bǔ)充師資，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)，實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，創(chuàng)新幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制，大力實(shí)施幼兒教師特崗計(jì)劃，積極探索初中畢業(yè)起點(diǎn)五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師培養(yǎng)模式。在辦好現(xiàn)有師范院校學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)上，新建1―2所幼兒師范高等專科學(xué)校，增加學(xué)前教育招生計(jì)劃，擴(kuò)大免費(fèi)師范生學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模。依托高等學(xué)校、教科研單位等教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過3年時(shí)間，分層完成全省幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)。（四）深化改革，規(guī)范管理，提高學(xué)前教育保教質(zhì)量。制定實(shí)施《甘肅省學(xué)前教育管理?xiàng)l例》和《甘肅省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)我省學(xué)前教育健康發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)保教，強(qiáng)化幼兒園園舍設(shè)施、活動場所、飲食衛(wèi)生、傳染病防治等日常安全工作的管理檢查，嚴(yán)防發(fā)生各類安全事故。綜治、公安部門進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，加大執(zhí)法力度，整治、凈化周邊環(huán)境。健全學(xué)前教育教研機(jī)構(gòu)，充實(shí)教研力量，完善教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，大力開展學(xué)前教育教學(xué)研究，健全完善幼兒園保教質(zhì)量評估體系，提高教研服務(wù)水平，保障幼兒健康成長。

三、工程項(xiàng)目：

（一）農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程。三年內(nèi)新建、改擴(kuò)建1000所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。（二）幼兒教師特崗計(jì)劃。三年內(nèi)招錄10000名幼兒教師。（三）幼兒教師培訓(xùn)工程。省級財(cái)政投入720萬元，集中培訓(xùn)600名優(yōu)秀幼兒園園長和3000名骨干幼兒教師，各市州完成本地80%幼兒教師和園長的培訓(xùn)任務(wù)，具備大專及以上學(xué)歷的專任教師達(dá)到80%。

解讀：提供有質(zhì)量的學(xué)前教育　

甘肅省副省長 郝遠(yuǎn)　

今年以來，甘肅省、市、縣三級政府制定并啟動實(shí)施了學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，按照“發(fā)展、規(guī)范、提高”的總體工作思路，在資源擴(kuò)充、政府責(zé)任、制度保障、規(guī)劃管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面采取了一系列重大舉措，可概括為“建、責(zé)、管、辦、培”五個(gè)字?！?/p>

注重一個(gè)“建”字。通過實(shí)施各級政府為民辦實(shí)事工程，新建、改建一批幼兒園；穩(wěn)定支持現(xiàn)有企事業(yè)單位所屬幼兒園，積極鼓勵(lì)街道、農(nóng)村集體和有條件的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)及企業(yè)興辦幼兒園；通過住宅小區(qū)規(guī)劃、審批和驗(yàn)收等政策落實(shí)，每5000人左右的住宅小區(qū)配套建設(shè)一所幼兒園，有條件的小學(xué)增設(shè)學(xué)前班，使學(xué)前教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。到2013年底，全省幼兒園數(shù)達(dá)到3500所，在園幼兒達(dá)到65萬人，基本滿足廣大適齡兒童的入園需求?！?/p>

履行一個(gè)“責(zé)”字。建立健全監(jiān)督檢查、考核獎(jiǎng)懲和問責(zé)制度，把學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、教師待遇、教育質(zhì)量等作為對下級政府的年度考核指標(biāo)，將結(jié)果作為考核主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育政績的重要依據(jù)?！?/p>

強(qiáng)化一個(gè)“管”字。加強(qiáng)對全省學(xué)前教育的規(guī)范化管理，深化改革發(fā)展，全面提高辦園水平。在經(jīng)費(fèi)投入上按照“市縣為主、省級補(bǔ)助、中央支持”的原則，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級財(cái)政預(yù)算。在管理機(jī)制上，實(shí)行政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、地方分級辦園、部門分工負(fù)責(zé)、教育歸口管理的學(xué)前教育管理體制。按照分類管理、分級指導(dǎo)的原則，加強(qiáng)對幼兒園準(zhǔn)入、教師資質(zhì)、人員流動、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全管理等方面的監(jiān)管指導(dǎo)，促進(jìn)甘肅學(xué)前教育健康發(fā)展。　

突出一個(gè)“辦”字。大力發(fā)展公辦幼兒園，規(guī)范扶持民辦幼兒園發(fā)展，加快發(fā)展農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育。堅(jiān)持以發(fā)展普惠性幼兒園為方向，加大政府投入，通過多種渠道、多種形式興辦幼兒園?？茖W(xué)統(tǒng)籌民辦幼兒園和公辦幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，采取政府購買服務(wù)、鼓勵(lì)社會力量以多種形式舉辦幼兒園等措施，努力提高學(xué)前教育資源利用效益?！?/p>

著力一個(gè)“培”字。加大幼兒教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度。結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際，切實(shí)落實(shí)幼兒教師編制，重新核定公辦幼兒園教職工編制，逐步配齊教職工。建立健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)考核后持證上崗。創(chuàng)新幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)施幼兒教師特崗計(jì)劃，積極探索初中畢業(yè)起點(diǎn)五年制學(xué)前教育專科學(xué)歷教師培養(yǎng)模式。　

通過實(shí)施計(jì)劃，基本實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園資源明顯擴(kuò)大，農(nóng)村幼兒園辦園條件顯著改善，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，縣鄉(xiāng)村三級學(xué)前教育資源網(wǎng)絡(luò)初步形成的目標(biāo)任務(wù)，確保適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。