《紐約時報(bào)》稱中國教育制度剝奪了男孩的天性

據(jù)美國中文網(wǎng)5月29日報(bào)道，《紐約時報(bào)》撰文稱，在中國當(dāng)前的教育體制下，女學(xué)生“受寵”，而男學(xué)生“失寵”；男生的個性發(fā)展和天性也被壓制。

萬仲尼（音譯）是一個身材高大瘦長的中國高中學(xué)生，在中國的成長經(jīng)歷使16歲的他感覺好像缺失了一些東西。他沒有感覺到自己可以抽時間去做男孩子喜歡做的事情：參加體育運(yùn)動，玩電子游戲或者在外面奔跑嬉戲，因?yàn)樗推渌哪型瑢W(xué)一樣必須每天學(xué)習(xí)至少15個小時，每周天天如此，這樣的經(jīng)歷使他們開始憎恨學(xué)校和那些女同學(xué)。萬仲尼說：“我上學(xué)的時候，我覺得老師總是鼓勵女同學(xué)而非男同學(xué)，老師說，女孩子學(xué)習(xí)更加刻苦，字寫的也很好，而男孩子調(diào)皮，搗蛋。我認(rèn)為，我們這些男生受到了壓制?！?/p>

教育人士稱，在中國，說到學(xué)習(xí)成績，男孩子和女孩子之間存在著很大的差距，這一點(diǎn)很明顯。而且有數(shù)據(jù)顯示這一差距越拉越大。

2010年，中國青年和兒童研究協(xié)會的研究人員出版的《拯救男孩子》一書中提到，女孩子的高考(微博)成績優(yōu)于男孩子，更有可能上大學(xué)，獲得獎學(xué)金的可能性更大。2006年-2007年，全國50000名獲得獎學(xué)金的學(xué)生中，其中17458名是女學(xué)生。對重慶6539名高中生做的調(diào)查顯示，女學(xué)生在文學(xué)，英語，政治，數(shù)學(xué)和生物學(xué)上的得分高于男學(xué)生。2008年，北京的高中入學(xué)面試中，獲得推薦的女同學(xué)人數(shù)要多于男同學(xué)，在某些情況下，該比例為2比1。另外，浙江省的一些調(diào)查稱，60%的小學(xué)男生認(rèn)為女生比他們聰明。

男孩子的學(xué)習(xí)成績差好像和強(qiáng)調(diào)死記硬背的教育制度有關(guān)，這種制度剝奪了他們喜歡喧鬧，好動和好奇的天性。與男孩子相比，女孩子在早期的生活中好像更擅長坐下來聚精會神背誦知識。萬仲尼說：“在美國，如果男孩出去玩，沒有人會阻止他們；但在中國，父母和老師會命令你坐下來，像女孩子一樣學(xué)習(xí)?！薄拔以缇蛻?yīng)該用空閑的時間去做運(yùn)動，打籃球。我認(rèn)為我缺乏男子漢氣概，我需要改善?！?/p>

不過，有的學(xué)校正在改變這種狀況，明年秋季，上海第8中學(xué)將開始嘗試開設(shè)旨在提高男子漢氣概的男生班，所設(shè)課程包括，野外生存，使用工具，維修電器和拳擊。

該男生班擬招生60人，到目前為止，已經(jīng)有200人申請報(bào)名，上海第8中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)拒絕了采訪的要求，但該校的網(wǎng)站顯示：“該課程的目的是根據(jù)男孩的性格，用科學(xué)的辦法，打造一個培養(yǎng)制度。”“每一個教育工作者有責(zé)任提高男孩子的教育標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

上海頂級中學(xué)的物理兼數(shù)學(xué)老師唐先義（音譯）說：“許多男生的學(xué)習(xí)成績比女生好，但他們因?yàn)橹锌急憩F(xiàn)不好，不能進(jìn)入更好的高中就讀，這就影響了他們進(jìn)入一流大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，成為社會的損失?！薄昂芏嘤袧摿Φ哪猩チ俗约旱臋C(jī)會，但即使他們沒有從好大學(xué)畢業(yè)，也依舊可以在日后展現(xiàn)自己的潛力，可能實(shí)現(xiàn)起來略微難一些?！?/p>(編輯:童言)