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      高考招生進入錄取旺季 名校使渾身解數(shù)搶生源
      來源:人民日報  作者:  時間:2012-07-06 11:27:09

      6月29日,教育部發(fā)出高校招生錄取工作“十條禁令”。

      其中,第六條明確規(guī)定:嚴禁高等學校在錄取工作結束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取或簽訂“預錄取協(xié)議”或以“新生高額獎學金”、“入校后重新選擇專業(yè)”等承諾吸引生源。

      有輿論稱,此條禁令劍鋒直指幾大名校。

      本期周刊,從這條禁令說開去,從“到底誰更關注高分考生”、“從香港名校向高分考生拋出橄欖枝,看內地名校面臨的壓力”、“高分考生進入高校之后,是否有適合他們的培養(yǎng)方式”等幾個角度,分析“高分考生”緣何被“過度關注”。

      媒體之間、高校之間的博弈——

      到底誰更關注“高分考生”

      【鏡頭】6月22日凌晨,四川省高考(微博)成績公布在即。有媒體“聞訊”趕到富順二中,要求采訪一位考生。因為據(jù)傳這位考生有可能為“高考第一名”,可就在4小時之后,卻證實為只是一次誤傳。這名優(yōu)秀的高三學生,本應為優(yōu)秀的高考成績感到高興,卻因為一場“被狀元”的烏龍,令自己和家人陷入無奈與尷尬。

      按照常理,這樣的事件本不該發(fā)生,因為多年來,教育行政主管部門三令五申,禁止媒體炒作高分考生,要求各地在公布高考成績時,不公布高考第一名??墒牵瑤追?,難見成效。“狀元”搖身一變?yōu)椤皽薁钤?、“疑似狀元”、“高考第一名”,依舊成為許多媒體關注和炒作的焦點。

      記者隨即打開國內某知名門戶網站教育頻道,“2012全國各地高考狀元”赫然在目,網頁上不但將2012年各地高考第一名的姓名、照片、所在學校、高考分數(shù)“一網打盡”,還發(fā)出“誠邀各省狀元與我們聯(lián)系。如果您是狀元見證人,可以第一時間聯(lián)系我們,將會得到實惠獎品噢”的邀請。讓人不禁想問,禁令當前,依然我行我素。意欲何為?

      當然,如果僅是將板子打在媒體身上,肯定會有媒體大呼委屈。因為,與媒體比較起來,似乎一些著名高校對高分考生的關注度更高、嗅覺也更為敏銳。

      有廣東媒體報道,6月25日,高考成績公布前一天,已經有廣州部分“高分考生”受到國內著名高校的“秘密約見”。在高考前后,全國各大名校招生組已來到廣東“網羅”“高分考生”。

      說來也的確耐人尋味,很多地區(qū)都如此,考生可以查詢高考成績的當天早晨或者前天晚上,就已經有不少考生頻頻接到知名高校的電話,要求“約談”。很多考生甚至一度以為自己遇到了“騙子”,“為什么高校招生組的老師可以提前于考生知道考生成績?”

      記者了解到,根據(jù)規(guī)定,各地招生考試院是沒有權力擅自提前向外界發(fā)布考生分數(shù)的,但是,由于各大名校與各地招生考試院之間的微妙關系,高校提前于公眾了解到“高分考生”也就不足為奇了。

      而且,為了爭奪到更多的高分考生,各高校紛紛使出渾身解數(shù),包括許諾考生“熱門”專業(yè),包括請考生的師兄師姐充當“說客”,包括請學校知名教授與考生直接電話或面談等等。

      有專家指出,幾年前,包括北大、清華等在內的國內知名高校就達成約定,不炒作、不爭奪高考狀元。這為營造一個公平、清凈的錄取環(huán)境做出了表率,希望各大高校能真正將這個號召落到實處。


      “高分考生”之爭——

      為何暴露內地名校之痛

      【鏡頭】2012年年初,清華大學(招生辦)經管學院媒體聯(lián)誼會。該院某負責人向媒體坦承:幾年來,內地名校招收到的都是中西部地區(qū)的高分考生,一些教育發(fā)達地區(qū)的高分考生紛紛選擇了香港名?;蛘邍獯髮W。這暴露出內地名校面臨“優(yōu)質生源危機”。

      該負責人的判斷確有依據(jù)。

      根據(jù)2011年的報道,港大確定錄取內地省級高考頭名11人,包括北京3名文科頭名、上海和湖南文理頭名等,相比上一年人數(shù)增加近一倍。

      而今年的形勢對內地名校來說,或許更不樂觀。香港大學去年在內地招生300人,今年經教育部批準,在內地的招生計劃增至400人。被錄取的內地學生中,約有1/4能獲得港大的獎學金,最高的全獎為每年16萬港幣。

      高額的獎學金與開放、多元的教學環(huán)境的確吸引了相當數(shù)量的內地優(yōu)秀生源。以北京為例,連續(xù)幾年的高考前的自主招生考試中,記者在采訪中都遇到了既參加了北大、清華的自主招生考試,又參加了香港名校的自主招生考試的考生,其中很多都來自人大附中、師大附中、北京四中、北京八中,他們當中有相當一部分最終選擇了香港名校就讀。

      一所高校招生負責人告訴記者,“香港名校招生沒有任何的限制和束縛,他們可以通過包括獎學金等各種方式吸引學生,但是內地的高校卻面臨著諸多的束縛。”

      因此,有媒體評論,6月29日教育部發(fā)布的“十條禁令”中,嚴禁高校在錄取工作結束前以“新生高額獎學金”吸引生源的規(guī)定,讓內地名校在與香港高校的比拼中,將更不具備優(yōu)勢。

      當然,給內地高校帶來競爭壓力的,不僅僅是香港高校。海外的高校也實實在在地吸引了相當一批學生。據(jù)了解,清華大學去年就有20名左右的錄取考生放棄報到,前往海外留學(微博) 。

      這樣的結果,給國內著名高校提出一個現(xiàn)實的課題:一方面,要認真思考,如何更有效地利用好這些被“放棄的”名校錄取名額,需要政策層面的科學調節(jié);一方面,要理智看待國外名校的競爭,積極應對。

      “要客觀看待生源外流的現(xiàn)象。越來越多中國學生接受世界一流教育,他們中的很多人日后回來報效祖國,這肯定不是壞事;同時,對國內名校來說,打破原有的壟斷,也有利于促進我國高等教育質量提高?!蹦掣咝U猩撠熑私榻B。

      是的,要從提高教育質量入手。有專家指出,香港名校與海外高校贏得考生,尤其是高分考生的青睞,絕不僅僅由于高額獎學金,更主要的原因是學校的“教育服務”與“教育內容”。如果內地名校僅僅將高分考生的外流歸因于獎學金的誘惑,而不從自身的教育質量和理念上尋找差距,將會繼續(xù)在生源的競爭中處于下風。

      “招生”要與“培養(yǎng)”相連接——

      名校,已準備好了嗎

      【鏡頭】2012年,許多高校都在專業(yè)設置中推出了旨在推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的舉措。以上海交通大學(微博)為例,該校與法國巴黎高科技工程師學校集團合作,創(chuàng)辦工科試驗班。該試驗班采用巴黎高科課程體系和教學模式,旨在培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要、具有國際化視野的高層次復合型精英人才。

      “招生”是高校培養(yǎng)人才環(huán)節(jié)中非常重要的一方面,尤其是對于高校越來越享有招生自主權、可以一定程度上做到不拘一格選拔人才的今天來說。選拔到適合高校理念和特點的人才,讓人才與學校實現(xiàn)最大程度的“匹配”,是未來高校招生的努力目標。

      但,“招生”絕不能孤立存在,而是應該與后續(xù)的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)相統(tǒng)一。換言之,招生只是第一步,更重要的還是要將招收來的人才以最適合的方式進行培養(yǎng)。

      為此,清華大學招生辦公室主任于涵在接受記者采訪時強調,大學招生一定要“深、遠、寬、廣”。其中,所謂“遠”,就是指要看得更遠,把考試招生與人才培養(yǎng)及長遠發(fā)展銜接起來。招生的根本目的是為了人才培養(yǎng),要將招生院校、專業(yè)所需要的素質、特質與學生本人的興趣、素養(yǎng)掛鉤,要將教育融入整個招生過程,也即“寓教于招”。招生錄取在人的一生中雖然只是一個瞬間,但要本著對學生一生負責的態(tài)度來完成它。

      記者了解到,2012年,許多高校陸續(xù)推出了致力于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的專業(yè)設置,而且,令人欣喜的是,這些專業(yè)設置并不盲目,而是做到了突出學校的特點與個性。比如,中國人民大學充分發(fā)揮自身人文社科方面的優(yōu)勢與特長,與法國幾所知名高校合作,設立以人文、藝術學科為主的“中法學院”,致力于培養(yǎng)高端人文、藝術領域的國際化人才。

      北京郵電大學今年新增了“物聯(lián)網工程專業(yè)”。該專業(yè)是北京郵電大學中外合作辦學專業(yè)之一,是具有計算機學科背景的、面向信息行業(yè)的寬口徑專業(yè)。物聯(lián)網產業(yè)是全球信息通信行業(yè)的萬億元級新興產業(yè),被正式列為國家五大新興戰(zhàn)略性產業(yè)之一。該專業(yè)的設置,旨在培養(yǎng)這一戰(zhàn)略性新興產業(yè)的高端人才。

      與此同時,今年,包括北京物資學院、北京第二外國語大學、北京林業(yè)大學在內的許多高校都根據(jù)學校特色,增設了致力于拔尖人才培養(yǎng)的專業(yè)。

      “這些專業(yè)的設置,要求我們在前期招生宣傳的過程中,向考生詳細介紹專業(yè)特點和培養(yǎng)理念。將真正具有強烈興趣,并在該專業(yè)方向上表現(xiàn)出優(yōu)秀潛能的考生招收上來。這樣,才能從招生到培養(yǎng),實現(xiàn)人才培養(yǎng)的一條龍服務。”許多高校招生負責人都表示出類似的觀點。

      從這個角度看,給予“高分考生”恰當?shù)摹⒖茖W的關注,鼓勵高校以正規(guī)的、積極的手段吸引更多的優(yōu)秀的、適合的生源,可以促進高校完善專業(yè)設置,拓寬人才培養(yǎng)渠道。本報記者趙婀娜

      (人民日報)

      (編輯:童言)

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