2013年重慶將迎來實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)后的第一次高考，重慶市教委主任周旭稱，為適應(yīng)分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度改革發(fā)展趨勢，自2013年開始，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價將作為重慶高考錄取的重要依據(jù)。

　　周旭說，考試評價制度是客觀存在的教育“指揮棒”，具有重要的導(dǎo)向作用，只有多樣化的評價機(jī)制，才有利于多樣化的人才脫穎而出，也才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的多樣化需求，為此重慶著力改革考試評價制度，穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革。

　　2013年是重慶實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)后的第一次高考，周旭稱，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價將作為重慶普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考錄取的必備材料，成為重慶高考錄取的重要依據(jù)。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會公平的原則，重慶將采取綜合評價、全面考核、分類分段測試、分批選拔、擇優(yōu)錄取的選拔模式，逐步建立起普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、統(tǒng)一選拔考試三位一體的招生考試評價體系。

　　重慶市教育評估院院長龔春燕告訴記者，綜合素質(zhì)評價報告的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外，還包含研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐等，學(xué)校評價的重要評估內(nèi)容還包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)。在高考錄取時，學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告的電子檔將提供給高校，紙質(zhì)檔會裝入學(xué)生檔案，交給錄取高校存檔。

　　周旭在此間表示，在堅持以統(tǒng)一入學(xué)考試為基本方式的基礎(chǔ)上，重慶將逐步提高高校自主招生的比例，形成高等學(xué)校多元招生錄取的格局，為普通高中教育的多樣化發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。