網(wǎng)上流傳的顏艷紅揪著男孩耳朵的照片
顏艷紅的空間里有兩張將幼童嘴用寬膠帶封住的照片，其中一張圖片說明為“活該”
網(wǎng)傳女幼師空間截圖 教學(xué)用具旁出現(xiàn)多個(gè)啤酒瓶
央視《新聞1+1》2012年10月25日播出節(jié)目《“虐童”的女教師！》，以下為節(jié)目實(shí)錄：
兩手揪耳，身體懸空，一個(gè)哭泣的5歲幼童，一個(gè)微笑的幼兒園教師。
在幼兒園門口，記者恰巧碰到了這位照片中的老師。
記者：
如果發(fā)生在你孩子身上你會(huì)怎么辦？
學(xué)生家長：
那下學(xué)期肯定不會(huì)在這里繼續(xù)讀了。
解說：
扔進(jìn)垃圾桶、膠帶封嘴巴、頭頂臟簸箕，還有各種無法具體描述的體罰，她究竟是一個(gè)什么樣的幼教？令人震驚的QQ空間，讓人生疑的行為動(dòng)機(jī)，這背后到底還掩藏著什么？
《新聞1+1》今日關(guān)注：“虐童”的女教師！
字幕提示：
解說：
幼兒園的女教師居然拎著孩子的耳朵往上猛扯，把孩子整個(gè)人都拎的懸空了。
一張幼兒園老師虐待兒童的照片被人傳上微博。
主持人 董倩：
晚上好，歡迎您收看正在直播的《新聞1+1》。
一個(gè)滿臉是笑意的幼兒園的老師，一個(gè)驚恐萬狀的被腳提起地來的幼兒園的小男孩，這個(gè)孩子究竟做了什么，讓這個(gè)老師能夠?qū)λM(jìn)行這樣的一種對待。推此及比，我們的孩子應(yīng)該受到什么樣的保護(hù)，這樣的事情怎樣才能讓它以后不再發(fā)生，這些問題有很多，首先我們還是關(guān)注一下對這件事情的處理結(jié)果。
解說：
對于顏艷紅來說，她也許不會(huì)想到自己當(dāng)初面帶笑臉揪起孩子耳朵所留下的這張照片，會(huì)在被曝光后，引發(fā)人們?nèi)绱藦?qiáng)烈的憤怒。今天中午，溫嶺市警方在其官方微博上也公布了事件的處理結(jié)果，經(jīng)我局專案組連夜調(diào)查，顏某因涉嫌尋釁滋事犯罪，現(xiàn)已對此予以刑事拘留，另一名參與拍照的女教師我童某，因?qū)め呑淌乱驯晃揖肿龀鲂姓辛羝呷盏奶幜P。昨天，兩個(gè)人也已經(jīng)被當(dāng)?shù)亟逃洲o退。
事件處理似乎已經(jīng)暫時(shí)告一段落，但是人們對于該事件的討論，卻越來越強(qiáng)烈。今天在一個(gè)網(wǎng)站制作的
(編輯:童言)
