11月14日下午，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院里，不少學(xué)生拿著掃把在路上打掃衛(wèi)生。在一周的時(shí)間里，這些學(xué)生唯一的課程就是做清潔。據(jù)了解，學(xué)院將勞動實(shí)踐課納入教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生每學(xué)年有一個勞動周，按學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評分。

　　“我們現(xiàn)在還在籌劃一個實(shí)驗(yàn)基地。”該學(xué)院黨委宣傳部部長譚必翰向記者透露，正在考慮將學(xué)院周圍農(nóng)田租過來，讓學(xué)生在勞動周期間，到田地實(shí)踐?！皩W(xué)生需要嘗嘗這些苦。對于勞動實(shí)踐的課程，我們還會改變形式，不會僅僅局限在學(xué)校撿垃圾，會開展得越來越豐富?！?/p>

　　勞動周的內(nèi)容就是搞衛(wèi)生，有老師打分

　　11月14日下午2點(diǎn)左右，在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院北區(qū)教學(xué)樓附近，有5名學(xué)生正拿著掃把、撮箕、火鉗等工具在路上打掃衛(wèi)生和撿紙屑。陪同的還有一名中年女子，她手上拿著個本子，在上面做了下記號后，也加入了打掃的隊(duì)伍，他們打掃得很認(rèn)真。

　　該院信息工程系的大二學(xué)生李同學(xué)告訴記者，“他們這是在上勞動課，這周是他們的勞動周?！彼嬖V記者，除大三要外出實(shí)習(xí)外，該校學(xué)生每年要輪流參加一次勞動周。

　　“旁邊的那個是指導(dǎo)老師，她會給學(xué)生打分的?！币晃粍倓倕⒓舆^勞動周的王同學(xué)告訴記者，“打掃的過程很輕松，我之前負(fù)責(zé)打掃一小段道路，十幾分鐘搞定，不過就是登記麻煩了點(diǎn)?！彼f，打掃前需要到老師那里簽到，打掃結(jié)束后，老師還會按表現(xiàn)打分。

　　隨后，記者來到運(yùn)動場、宿舍、教學(xué)樓等多處地方，都見到有學(xué)生在打掃。王同學(xué)說：“在這一周內(nèi)，這些打掃清潔的同學(xué)，除了打掃清潔的勞動實(shí)踐課，他們都不會有其他的課程，其他的課會挪到以后補(bǔ)。”

　　勞動實(shí)踐課納入教學(xué)計(jì)劃，屬于必修課

　　該學(xué)院學(xué)生工作處干事任珂珂告訴記者，學(xué)院2006年開設(shè)勞動課，2007年正式將該課程納入教學(xué)計(jì)劃，2009年成為學(xué)生的必修課。

　　對于勞動周，任珂珂表示，“其實(shí)這只是勞動課的一部分?！痹搶W(xué)院將勞動技能課分成理論課與實(shí)踐課兩種，共四十個課時(shí)。其中，理論課由專業(yè)老師進(jìn)行講座，實(shí)踐課就是公共區(qū)域衛(wèi)生的打掃。在設(shè)置教學(xué)進(jìn)程表時(shí)，對不同的班級進(jìn)行排序，挪出一周時(shí)間輪流參加勞動實(shí)踐課?！按驋咝l(wèi)生本身就是課程，不會影響到其他課程。”

　　學(xué)院教務(wù)處副處長吳再華表示：“每天會有指導(dǎo)老師對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評分，一周后將每天的成績匯總，最終納入總評?！彼€向記者出示了一份《學(xué)生衛(wèi)生區(qū)域安排及考核情況表》。上面有指導(dǎo)老師對學(xué)生的評分，從六十分到八十分，高低不等。

　　“如果學(xué)生表現(xiàn)得太差，我們還會要求他重修，進(jìn)行新一輪的勞動周。重修不過，甚至可能會影響到畢業(yè)證的發(fā)放。”任珂珂說，“不過這種情況比較少見，但不排除有特別不配合的學(xué)生?！?/p>

　　學(xué)生：任務(wù)不重，不能接受打掃廁所

　　記者隨機(jī)采訪了9名正在清掃衛(wèi)生的同學(xué)，有7名均表示“任務(wù)不重，能接受”。

　　正在清掃教學(xué)樓樓梯的易同學(xué)則表示這門課有點(diǎn)“匪夷所思”。易同學(xué)是大二學(xué)生，這已是他第二次參加該項(xiàng)課程?！皠傞_始很不能理解，別人都在教室上課，我們在外面做衛(wèi)生，不如放假算了。”

　　而另一名李同學(xué)則表示，“最不能接受打掃廁所?！睂τ谠?，李同學(xué)笑著表示，“臭唄，難受死了。”

　　對此，任珂珂表示：“重點(diǎn)不在勞動強(qiáng)度，在于教育過程，學(xué)生一般都能接受。”

　　任珂珂告訴記者，學(xué)院在后勤方面的人力一直比較充足。雖然學(xué)生在打掃，但任務(wù)都不會太重：“廁所都是保潔人員事先打掃過的，學(xué)生主要負(fù)責(zé)的是保潔。每天上午下午打掃兩次，每次工作時(shí)間一般不超過一小時(shí)。”

　　老師：能理解，但學(xué)生需要嘗嘗苦

　　部分學(xué)生有抵觸情緒，學(xué)院老師們對此表示，“都能理解，但也不得不實(shí)施”。譚必翰說：“我們這一代是從莊稼地里走出來的，吃得了苦，但現(xiàn)在的很多孩子就說不準(zhǔn)了。”他表示，學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生主要是技能型人才，就業(yè)方向主要是企業(yè)?！霸谄髽I(yè)就要能吃苦，不然就撐不住。”

　　“我曾經(jīng)親耳聽到學(xué)生抗議這個事情?！弊T必翰說，在勞動實(shí)踐課程實(shí)施之初，學(xué)院曾遇到各方面的阻力，但還是堅(jiān)持了下來。他說：“盡管學(xué)生有千萬個不愿意，但與成績掛鉤，他們還是會耐下性子做?！睂τ趧趧訉?shí)踐課的效果，譚必翰說：“要在那呆一個小時(shí)，至少培養(yǎng)了他們的耐性，是不是?”

　　譚必翰介紹，隨著就業(yè)壓力增大，學(xué)院只能從學(xué)生的基本品質(zhì)著手。從幾年的實(shí)施效果來看，通過勞動實(shí)踐課的教學(xué)，學(xué)生在遵守作息時(shí)間、個人自律、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等基本職業(yè)素養(yǎng)方面，都有一定的提高。

　　純屬壓榨學(xué)生勞動力

　　@澤哥：我是覺得不如改成實(shí)訓(xùn)周。?？粕睦碚摫炔簧媳究粕詣邮帜芰σ毢?。雖然我掃了三年，這個勞動周說白了就是玩一周。

　　@心照不暄：這是壓榨我們的勞動力。學(xué)生需要勞動不假，可有必要作為必修課嗎?!還耽誤課程，大學(xué)一天的學(xué)費(fèi)就得好幾十元，一周?合著這一周我出錢幫你打掃衛(wèi)生啊!

　　@素心若雪：哈，從此學(xué)校不用找清潔工了。

　　需要完善相應(yīng)制度

　　@冰塊紫霄：我們學(xué)校也有，不理解，也不贊成!學(xué)校說得冠冕堂皇。

　　@湖州唯諾婚禮策劃：可以接受，完善考核標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處就好。

　　@第N個結(jié)局：打掃可以，但應(yīng)打掃敬老院。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要把學(xué)生當(dāng)做免費(fèi)勞動力。

　　補(bǔ)上一堂勞動課

　　@劉士娟：現(xiàn)在的孩子不會勞動，也不知道勞動的辛苦，也不知道什么是勞動，應(yīng)該給他們上一課。

　　@八百瓦：贊一個，學(xué)生在學(xué)校幾乎沒有勞動了，不用洗碗不用掃地。

　　@車窗外的天空：有必要，現(xiàn)在還有哪些同學(xué)會去打掃，除了小學(xué)、初中、高中，讀大學(xué)的大多數(shù)人是能偷懶就偷懶。瀟湘晨報(bào) 覃劍曾慧玲 秦柳