要重視實(shí)用文的寫作

???? 實(shí)用文不僅包括書信、條據(jù)之類,還包括學(xué)校生活和日常生活所需要寫的其他文體,諸如讀書筆記、實(shí)驗(yàn)報告、發(fā)言稿、會議記錄、通訊報道、調(diào)查報告、電報稿等。

???? 為了適應(yīng)目前和將來學(xué)習(xí)、生活和工作的需要,我們必須重視實(shí)用文的寫作,學(xué)會寫常用的實(shí)用文。實(shí)用文的寫作能力是中學(xué)畢業(yè)生必須具備的語文基本能力之一。

???? 要學(xué)寫實(shí)用文,先要熟悉實(shí)用文。除切實(shí)學(xué)好教材中的實(shí)用文外,還要在課外做個有心人。購物時得到的產(chǎn)品說明書,報刊上登載的各種廣告,布告欄內(nèi)張貼的各種告示,都不要輕易放過。聽廣播看電視時也要多留心?？吹降穆牭降亩嗔?印象深了,自己動手去寫,困難就會減少。

???? 要寫好實(shí)用文,首先,必須掌握基本格式。實(shí)用文大都有一種約定俗成的格式,行文者應(yīng)當(dāng)遵循?！皶拧笔沁\(yùn)用最廣的一種實(shí)用文,我們從小學(xué)就開始接觸它,然而不論中考或高考,做書信方面的試題,因格式失誤而遭扣分者,都不乏其人。大家知道,一般書信包括稱呼、正文、結(jié)束語、署名、日期等部分,這些都應(yīng)該按格式要求去寫。至于其他類型的實(shí)用文,也都有其基本格式,我們必須掌握。

???? 其次,必須因人、因事、因時制宜。在實(shí)際生活中,常有“為他人寫實(shí)用文”的時候,執(zhí)筆者只不過充當(dāng)代寫人。在這種情況下,要根據(jù)事情的性質(zhì)確定文體,按他人限定的稱呼、時間、地點(diǎn)、署名去行文,不得以執(zhí)筆者本人的面貌出現(xiàn)。也不受執(zhí)筆人所處的身份、時間、地點(diǎn)的局限。對受文對象是什么人(或單位)、發(fā)文者是什么人(或單位)、發(fā)文時間應(yīng)寫何時,都要認(rèn)真斟酌,行文的語氣則要符合發(fā)文者的身份。

???? 再次,要寫好實(shí)用文,必須加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。實(shí)用文要求語言準(zhǔn)確簡明,平時要加強(qiáng)語言訓(xùn)練,提高運(yùn)用語言的能力。有些實(shí)用文不單要敘述,還要用上說明、議論等,這就要求我們學(xué)會多種表達(dá)方法。

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