孩子要上網(wǎng)家長要斷網(wǎng) 寒假的“斗智斗勇”

　　寒假來了，家長的煩惱也跟著來了，其中不少與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。

　　“一天到晚對著個手機，經(jīng)常連吃飯的時候都不歇著?！泵鎸Τ醵膬鹤樱呐空f這話時顯然還有點牙根癢癢。一方要上網(wǎng)，一方要斷網(wǎng)，父母和孩子在假期中看來有一番“斗智斗勇”?！熬W(wǎng)蟲”們也在不斷進化，不少家長嘆苦：都快“降伏”不了他們了。

　　家庭個例——

　　為了上網(wǎng)，他與父母“暗戰(zhàn)”4年

　　劉同學(xué)今年高二，成績在班里屬于中等略偏上，老師和家長都希望他能努力一把，再上一個臺階，可他自稱是“技術(shù)宅”，平時父母限制他上網(wǎng)，他也沒辦法，可是假期一到，父母就管不到他了?！俺撬麄儼央娔X搬走，不然我總有辦法開機上網(wǎng)?！闭f起這些，小劉還是挺得意的。

　　第一回合

　　父母釜底抽薪拔網(wǎng)線兒子瞞天過海找備用

　　從初中開始，小劉就迷上了電腦和上網(wǎng)?！笆裁从螒蚨荚囋嚢?，沒什么特別專注的?！庇浾呙榱艘谎坌⒌碾娔X桌面，挺干凈的，看不到游戲的快捷方式?！耙皇敲獾米烂嫣珌y，影響開機速度，二是省得爸媽說我，反正我要找它們也挺方便的?！?/p>

　　“開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲后，他的成績下得有點厲害?！毙⒌哪赣H張女士回憶，當(dāng)時她和丈夫商量，白天上班前把網(wǎng)線拔下來鎖好，讓兒子上不了網(wǎng)。“有一天我提早回家，推門進去就看到兒子忙不迭地關(guān)電腦，走近一看才發(fā)現(xiàn)，他居然把網(wǎng)線接上了?！睆埮孔穯柡蟛胖溃⑼低档卣胰擞肿隽艘桓鶄溆镁W(wǎng)線，一旦家里網(wǎng)線被父母鎖起來，他就拿備用網(wǎng)線接著上。沒想到張女士提前回家，這才露了餡。

　　第二回合

　　老爸藏起調(diào)制解調(diào)器兒子左鄰右舍搬救兵

　　自從備用網(wǎng)線“東窗事發(fā)”后，張女士的丈夫索性就把家里的調(diào)制解調(diào)器收起來了，小劉確實老實了一段時間，學(xué)習(xí)也安心了。中考結(jié)束后，為獎勵小劉順利升入理想的高中，家里給他單獨配了一臺筆記本電腦，但仍然嚴(yán)控他上網(wǎng)的時間。

　　好景不長，有一天，張女士無意間發(fā)現(xiàn)兒子的微博在不斷更新，張女士突然反應(yīng)過來，筆記本電腦可以無線上網(wǎng)，兒子肯定是用上了無線，但是家里沒有無線網(wǎng)，他是怎么做到的呢？“當(dāng)晚我就問他，他倒也老實，說是跟鄰居的小孩商量，把別人家的無線密碼給要來了?！睆埮空f，后來她找到了鄰居，請對方趕緊修改密碼，再也不要告訴小劉了。

　　第三回合

　　樓里覆蓋多個無線網(wǎng)小劉自學(xué)成才破密碼

　　斷了外援，小劉又開始了“有限上網(wǎng)”的生活。去年8月的一天，張女士再次“突擊”檢查小劉暑期在家的情況，那天小劉倒是不在家，可筆記本電腦處于待機狀態(tài)，張女士打開桌面發(fā)現(xiàn)，電腦竟然是連著無線網(wǎng)的?！斑@次連的還不是隔壁鄰居家的，我都不知道是哪家的網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

　　晚飯時，小劉在父母的“逼供”下招認(rèn)了，原來，他利用平時有限的上網(wǎng)時間，看了不少有關(guān)破解無線網(wǎng)絡(luò)密碼的資料，還加了個技術(shù)群，向?qū)I(yè)人士“討教”，大半年下來，他倒也略有小成，一些加密不怎么復(fù)雜的無線網(wǎng)，他就能“蹭”了。“我們樓里好幾家都用無線網(wǎng)絡(luò)，我就找信號強的一個個試，破解了一個加密簡單的?！毙⒄f。

　　如今，寒假到了，張女士又開始犯愁了，“沒想到他還有這樣的本事，真是又好氣又好笑?！?/p>

　　專家心得——

　　做志愿者活動能感受現(xiàn)實的力量

　　智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品已進入青少年日常生活，與此同時，相關(guān)研究表明，患上網(wǎng)癮的年齡正越來越小。

　　“孩子們?yōu)槭裁磿撩栽诰W(wǎng)絡(luò)世界，那是因為他們覺得現(xiàn)實社會有意義的事情太少?！贝蟪稍兰覟硨嶒瀸W(xué)校國家二級心理咨詢師靳家驪老師說，孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中的打打殺殺，無非是想在其中證明自己的力量和偉大。除了家長們無奈之下采取的“物理隔斷”，她建議，讓孩子參加一些志愿者活動，在幫助別人的過程中，孩子們能感受到現(xiàn)實世界中自己的力量和價值。相比于虛擬的偉大，志愿者活動更能讓他們體會到自己存在的價值。

　　“可以利用假期，組織孩子們進行一些短途的旅游，杭州以及周邊不少地方有著深厚的人文積淀，可以帶著孩子們四處走走，參觀一些名人故居、名勝古跡，通過了解名人的生平事跡，也可以激勵他們在現(xiàn)實世界中找回自己，找到人生的方向。”靳老師還建議說。

?

?

相關(guān)鏈接：

?