2010年高考語文作文指導(dǎo)：散文

　　2010高考語文作文名師點(diǎn)津系列――散文的運(yùn)思

　　1.散文的文體特征；

　　2.散文的取材；

　　3.散文的運(yùn)思；

　　4.學(xué)寫"趣味散文" 和"文化散文"。

　　【實(shí)用兵法】

　　1.先弄懂散文的文體特征

　?。?）內(nèi)容--再現(xiàn)與表現(xiàn)。

　　記人、敘事散文的"再現(xiàn)"大；抒情、議論散文的"表現(xiàn)"大。

　　（2）情境--平穩(wěn)與跳躍。

　　"情境"（情景、氛圍）是散文的支柱。

　　"情境"在敘事散文中比較平穩(wěn)，在抒情散文中跳躍性較大。

　?。?）語言--平實(shí)與多質(zhì)。

　　散文在語言上細(xì)密平實(shí)，兼具錯(cuò)落變性，質(zhì)感豐富。

　　2.再來看散文的取材要求

　　"形散神聚"的要求就不提了，我們直接展開：

　?。?）直觀可感

　　材料要"有血有肉"，只有這樣，"再現(xiàn)"才能豐滿，"表現(xiàn)"才能顯神。

　　（2）八面來風(fēng)

　　材料的時(shí)空涵蓋面寬，伸展度大，體現(xiàn)"形散"的特點(diǎn)。

　　（3）力載題旨

　　"情境"片段能夠有力地支持與表現(xiàn)主題，確保"神聚"。

　?。?）豁人耳目

　　使人讀起來新鮮有味道。

　　[點(diǎn)撥]

　　散文的意義不取決于題材大小，而取決于思想，是否深入思考，挖掘主題。

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