學(xué)生早戀 家長該怎么辦？專家：正確引導(dǎo) 教育是關(guān)鍵

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?？谕韴?bào)記者 陳元才/繪

??? ?？诰W(wǎng)4月10日消息（見習(xí)記者 胡曉航）近日，微博上一標(biāo)題為“只想證明14歲的愛情不是叛逆”的帖子引來眾多網(wǎng)友留言，其中不乏“00后”的孩子對此大呼“感動”“支持”?！皩W(xué)生情侶”在現(xiàn)實(shí)生活中屢見不鮮，而他們口中期許“過早遇對了人”的戀情，卻讓家長談愛色變。

????希望家長不要先入為主

????正值放學(xué)，百匯城附近逛街人潮明顯多了起來。幾對身穿校服的情侶穿行其間，手挽手尤為明顯。行近一看，這些只有十幾歲的孩子略顯稚嫩，行為舉止卻跟街上的情侶并無區(qū)別。其中一名男孩一直湊在女孩耳邊說著什么，動作十分親昵。而這其間有不少學(xué)生也看到這一幕，卻顯得見怪不怪。

????“反正‘來也匆匆，去也匆匆’，這個(gè)年紀(jì)交往很正常，誰不是從這個(gè)年紀(jì)過來的?！辈稍L中，一名年輕的男生表示，校園情侶的感情波動大，應(yīng)該理性看待，不能稱之為早戀。“只是談朋友，家長、老師都不應(yīng)該太過緊張。”記者隨機(jī)采訪幾名路過的學(xué)生，他們表示，現(xiàn)在一跟異性同學(xué)接觸頻繁，家長就“談愛色變”,“我都長大了，做什么事都有自己的想法，希望家長和老師不要先入為主，把事情看得這么嚴(yán)重?！?/p>

????早戀耽誤了學(xué)業(yè)誰負(fù)責(zé)

????“現(xiàn)在的孩子會效仿影視劇談情感，卻不能很好地辨別自己的行為是否跟年齡相符。我實(shí)在擔(dān)心孩子因此耽誤了學(xué)業(yè)，又荒廢了時(shí)間。”家長陳女士明顯感到憂慮。

????“女兒今年剛轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班級，就有男生天天給她發(fā)短信。硬要沒收手機(jī)吧，又怕孩子產(chǎn)生逆反心理，可不阻止他們難道要任其發(fā)展？”陳女士憂慮的來源正是越來越不愿意跟她說心里話的女兒，還有女兒日漸增多的手機(jī)短信。陳女士說，有一次偷偷查看女兒的手機(jī)內(nèi)容竟有數(shù)條不符合她年齡的曖昧內(nèi)容?！艾F(xiàn)在小孩生活在信息爆炸的時(shí)代，一打開電視、電腦，到處都是愛情劇，甚至‘吻戲’什么的孩子看了都見怪不怪。他們這么輕易接觸到這些內(nèi)容，難免會效仿?？梢l(fā)早戀耽誤了學(xué)業(yè)誰來負(fù)責(zé)呢，不是耽誤自己嗎？”

????對陳女士擔(dān)憂孩子“早戀”的問題，有家長認(rèn)為應(yīng)該正確對待孩子青春期的狀態(tài)?！懊總€(gè)家長都希望孩子能夠健康快樂地成長。孩子也希望在遇到問題時(shí)，與家長溝通尋求解決的辦法。”家長張女士說，與其談愛色變，還不如告訴孩子愛情是什么。“我會告訴孩子對異性有好感不是愛情，他們現(xiàn)在正處于人生起步的階段，要在談愛前先懂得為自己為他人負(fù)責(zé)。”

????禁止非良策，把握成長最重要

????“早戀是孩子對感情過分的美化，家長和老師的正確引導(dǎo)很關(guān)鍵?！共⒎橇疾?，把握成長才是上策’，家庭教育要和課堂教育多方配合。”國家二級心理咨詢師、海南省中小學(xué)心理健康教育學(xué)會常務(wù)副會長張開基說，很多父母由于工作忙，疏忽了對孩子情感方面的引導(dǎo)。而孩子在成長過程中一旦感覺到孤獨(dú)寂寞后，會從心理萌芽時(shí)期對異性有所好奇、好感后，轉(zhuǎn)為從心理上對其尋找依托?！斑@就是常人所講的‘早戀’。從心理學(xué)上講，早戀應(yīng)該稱為男女之間初步的愛慕之情。而家長的強(qiáng)烈反對會導(dǎo)致孩子內(nèi)在的抵觸情緒，這就稱為‘羅密歐與朱麗葉’效應(yīng)。家長越反對，孩子越要得到?！?/p>

????張開基建議，家長要冷靜正確地看待這個(gè)問題。首先要正確看待孩子的感情問題：從正面來看這標(biāo)志著孩子逐漸走向成熟；同時(shí)父母也要學(xué)會轉(zhuǎn)換觀念，引導(dǎo)孩子認(rèn)識到中學(xué)時(shí)代最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。另外，父母還應(yīng)該跟孩子講青春期的生理現(xiàn)象，同時(shí)把自己的擔(dān)憂底線明確告訴給孩子?！氨热绺嬖V孩子，感情是要負(fù)責(zé)任的，尤其是女孩子要有自我保護(hù)意識，在愛別人之前，更應(yīng)該自愛?！?/p>

????張開基強(qiáng)調(diào)，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向時(shí)不要一味地指責(zé)孩子，而應(yīng)告訴孩子，青春期只是一個(gè)短暫的過程，將來還要走向大學(xué)，走向社會。引導(dǎo)孩子對同學(xué)對自己的人生負(fù)責(zé)，告訴他們正確地處理好學(xué)習(xí)和感情的關(guān)系很有必要。

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