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      今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數學教師,現(xiàn)任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      教育部征求小學生減負意見 家長:取消考試不現(xiàn)實

      ??诰W http://www.v2733.com  時間:2013-08-24 09:46

      ????8月22日,教育部擬定的《小學生減負十條規(guī)定》(征求意見稿)公布,向全社會征求意見。其中對小學招生、編班、作業(yè)、考試等多個方面進行了規(guī)定,最引人注意的規(guī)定包括:小學不留書面式家庭作業(yè),可布置一些適合小學生特點的體驗式作業(yè);一二三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試。

      ????記者今天采訪了學生、家長、老師以及相關教育業(yè)內人士,對“不留家庭作業(yè)”、“一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試”等極具爭議性內容進行解析。

      ????學生表示:不測試不知薄弱環(huán)節(jié)

      ????“光上課,不留書面作業(yè),聽起來是不錯。實際學習中還是有很多問題,比如數學學習,就需要課后多做題。語文也是一樣,要背的書很多,老師不測試,很多人就不認真學習?!苯衲陱暮?谑袨I海九小畢業(yè)的女生李同學認為,沒有測試的話,就不知道自己學習的薄弱環(huán)節(jié)。

      ????今年剛小學畢業(yè)的胡同學說,小學生的自控能力較差,晚飯后7時到9時,就是寫作業(yè)的時間。如果一下子沒有作業(yè)了,很多人可能會無所適從。

      ????家長感嘆:取消考試不現(xiàn)實

      ????陳大哥帶著四年級的兒子來書店:“沒有作業(yè),孩子放松了,落后了,然而別的家長又帶孩子出去參加各種補習班,差距就拉開了,以后還怎么趕上?!标愊壬f,很多家長聽說要取消小學書面家庭作業(yè)后,都議論要帶孩子出去“補課”。

      ????“還是希望老師能留點作業(yè)給小孩,要不孩子回家就是守著電視、電腦。”孩子即將升入小學五年級的陳女士認為,取消考試不現(xiàn)實,考試能讓家長知道孩子的學習情況,“要不都不知道怎么輔導,也不知道小孩的聽課情況?!?/p>

      ????67歲的符大爺退休之后輔導正在上小學的孫子。今天下午,他來到海口市明珠廣場創(chuàng)新書店為即將開學的孫子挑選教輔書、課外書。他說,教育部這個征求意見稿初衷是好的,但是他認為行不通。“做作業(yè)也是鞏固知識的一種手段。拿數學課來說,課上講了公式,課后的練習就是不斷地實踐,課后作業(yè)也是檢測孩子是否聽課,是否理解課程內容的一個有效手段?!钡欠鬆斀ㄗh,家庭作業(yè)最好不要過多,半小時到一小時寫完最好。他說他孫子所在的學校沒有對考試成績進行排名,只有分數和教師評語?!坝袝r候不知道孩子掌握知識點到底掌握得怎么樣,通過課后作業(yè)可以排查小孩哪里不懂,不懂的地方我們還可以作輔導”。

      ????老師搖頭:布置作業(yè)要適量而非取消

      ??????谑屑t聯(lián)小學語文老師周秀珍認為,說學校布置作業(yè)不好,我們認為主要是說布置作業(yè)不能過量,不是說布置作業(yè)本身有什么壞處。布置作業(yè)要適量,不要取消作業(yè)?!瓣P于考試,我建議采取隨堂測試,考試后不用排名也不開家長會,避免學生有抵觸情緒,甚至懼怕考試?!?/p>

      ????有著13年教齡的??谑袨I海小學吳老師認為,在作業(yè)布置上,老師要多費心思,要注重質,不要光看量?!拔覀兂Uf教學重難點,要是沒有作業(yè)、測試,就不好把握這個重難點。可以說,作業(yè)要適量、測試也要適度?!?/p>

      ????“小學生養(yǎng)成良好的學習習慣很重要,不留書面作業(yè)可以減少學生負擔,教師可以留些閱讀性的作業(yè)。”??谑械诙逍W的張老師認為,如果一至三年級統(tǒng)一的考試取消,那么課堂測試就必不可少。如果沒有測試,學校就很難評估教師的教學質量、教學效果。

      ????專家觀點:勿將減負與考試對立

      ????“不能將留作業(yè)、考試和減負對立起來?!笔〗逃缬嘘P人士表示,減輕小學生的負擔,不能簡單地把考試取消了之?!翱荚噾撌亲鳛樵\斷教學的一種手段,我們應該思考的是對考試的結果如何更加科學的使用。”

      ????這位人士表示,進行必要的測試,才能發(fā)現(xiàn)學生在掌握知識方面的缺陷,單靠老師的觀察是不可能實現(xiàn)的。我們應該反對的是過度考試、過量作業(yè),應該提倡任課老師自己命題,有針對性的進行測試,布置作業(yè)要適量,而不是讓學生搞題海戰(zhàn)術。“減負應該考慮的不是一種理想化的改革,而是應該從培養(yǎng)孩子的興趣著手?!?/p>

      ????海口市海秀中心小學校長張運禮表示,不能簡單地認為為了減少學生的壓力,就可以不布置家庭作業(yè)。我們要提倡的是,老師要避免用海量的作業(yè)代替正常的教學。老師要根據學生個體的差別,進行有針對性的作業(yè)布置。

      ????“一至三年級不舉行考試,小學階段不留書面家庭作業(yè),這兩項顯得有點矯枉過正”張運禮表示。

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      ??诰W http://www.v2733.com [來源: 海南日報] [作者:郭景水 林容宇] [編輯:謝濤] 
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