7條特別規(guī)定剎住早戀?學(xué)?！杜袨闇?zhǔn)則》引議

????“不許給男生傳遞紙條；不許認(rèn)男生為‘哥’……有以上行為之一者，均視為品行不端，有辱家風(fēng)、校風(fēng)?！鼻叭?，安溪縣龍涓鄉(xiāng)舉溪中學(xué)發(fā)的這份《關(guān)于對(duì)女生行為準(zhǔn)則的特別規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱“特別規(guī)定”），被網(wǎng)友發(fā)到網(wǎng)上，引來(lái)不少圍觀和吐槽。

????網(wǎng)友戲稱，這校規(guī)太“特別”，應(yīng)稱為“笑規(guī)”。對(duì)此，舉溪中學(xué)稱，學(xué)校只有初中部，在500多名的學(xué)生中，寄宿生有350多人，且大部分是留守學(xué)生。出臺(tái)此規(guī)是為了防止學(xué)生早戀，避免影響學(xué)業(yè)或作出“越軌”行為。

????事件：一份“特別規(guī)定”引發(fā)網(wǎng)友吐槽

????前晚6點(diǎn)37分，網(wǎng)友“sHow藝斌”在微博中，貼出了舉溪中學(xué)的這份“特殊規(guī)定”。

????規(guī)定的開(kāi)頭稱，“為了保持清新的校園風(fēng)氣，純潔的男女生同學(xué)友誼，提升女生內(nèi)在涵養(yǎng)、富貴品質(zhì)，培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、向上、富有時(shí)代氣息的智慧型女生”，學(xué)校針對(duì)女生的行為作了“特別規(guī)定”。

????若有規(guī)定中的這7種行為，將會(huì)被視為“品行不端，有辱家風(fēng)、校風(fēng)”，初犯者，班級(jí)評(píng)比將扣分，并責(zé)令父母帶回家中管教。屢教不改者，將被記過(guò)，甚至“建議其轉(zhuǎn)學(xué)”。落款處，加蓋有安溪縣舉溪中學(xué)的公章，落款時(shí)間為“2013年12月3日”。

????這份規(guī)定，很快引起網(wǎng)友的關(guān)注。截至昨晚8點(diǎn)，已被轉(zhuǎn)發(fā)178次。大部分網(wǎng)友認(rèn)為，學(xué)校的做法不妥，可能引起學(xué)生的逆反心理。

????該規(guī)定有7條

????（1）不許給男生傳遞紙條；

????（2）不許和男生在偏僻的角落獨(dú)處；

????（3）不許認(rèn)男生為“哥”，不許和男生互贈(zèng)禮物；

????（4）不許和男生手牽手或其他勾肩搭背的舉止；

????（5）父母不在家時(shí)，不許邀男生到家里作客；

????（6）不許邀男生一起過(guò)生日；

????（7）不許和男生單獨(dú)同乘一輛自行車及其他交通工具。

????——《關(guān)于對(duì)女生行為準(zhǔn)則的特別規(guī)定》

????校方： 出校規(guī)為“嚇?！?，防止學(xué)生早戀

????針對(duì)此事，該校的相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)校大部分是寄宿生，又是留守學(xué)生；作出這樣的規(guī)定為加強(qiáng)管理，希望防止學(xué)生早戀，避免影響學(xué)習(xí)以及發(fā)生偷吃“禁果”等。

????“我們這里是鄉(xiāng)村，跟城里不一樣，學(xué)生從小接觸的性教育不多?！必?fù)責(zé)人說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校通過(guò)監(jiān)控等方式，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有早戀的苗頭。對(duì)此，老師們一直通過(guò)口頭教育，都沒(méi)有起到好的效果。而學(xué)生中一半是女生，只有4個(gè)女老師，“男老師給女生進(jìn)行性教育不太方便”，性教育多以口頭班會(huì)形式，因此，才作出這樣的規(guī)定。

????負(fù)責(zé)人說(shuō)，其實(shí)出這份規(guī)定，只是想“嚇?！币幌聦W(xué)生，讓他們能夠“聽(tīng)進(jìn)去”，接受教育。而規(guī)定中的“有辱家風(fēng)、校風(fēng)”等表述，以及相關(guān)的處罰等，“只是想引起學(xué)生注意，學(xué)校會(huì)進(jìn)行人性化操作?！睂?duì)于網(wǎng)友們的吐槽，校方表示，可能存在誤讀，“同學(xué)之間贈(zèng)送賀卡等小禮物，在班級(jí)里互相討論學(xué)習(xí)，三五個(gè)學(xué)生聚在一起聊天玩耍等，都是允許的?！?/p>

????“這份規(guī)定，學(xué)校經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)通過(guò)的。學(xué)生、家長(zhǎng)以及村里面，都有發(fā)。”負(fù)責(zé)人說(shuō)，“到現(xiàn)在，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這些行為，也沒(méi)有表現(xiàn)出逆反的心理?！痹撠?fù)責(zé)人表示，希望學(xué)生們能夠理解，并按照規(guī)定約束自己的行為。

????觀點(diǎn)臺(tái)

????支持：家長(zhǎng)稱學(xué)校幫忙管教安心許多

????兒子在該校讀初二的陳先生：“我們平時(shí)都比較忙，孩子在學(xué)校老師嚴(yán)格管教，我們更放心一點(diǎn)?！彼f(shuō)，“青春期的小孩，家長(zhǎng)說(shuō)話都聽(tīng)不進(jìn)去，老師可能管用一點(diǎn)。”

????女兒在該校讀初一的林先生：“說(shuō)實(shí)話，做爸爸的比較不好給女孩子上性教育的課。我女兒比較單純，剛?cè)ド铣踔械臅r(shí)候，我就擔(dān)心她會(huì)被人騙?！?/p>

????網(wǎng)友“@陳青平同學(xué)”：呵呵，要是一個(gè)十五六歲的小孩有正確的認(rèn)知還有自控能力的話，就不會(huì)有新聞經(jīng)常報(bào)道說(shuō)某某學(xué)生校園廁所生下一個(gè)小孩。這是不良校風(fēng)，如果不強(qiáng)行制止，我看還會(huì)有不少傻姑娘去效仿。

????網(wǎng)友“@三村老師”：現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不再像咱兒時(shí)所感受的那樣純潔，當(dāng)你作為人父，有個(gè)可愛(ài)的女兒，你就不會(huì)覺(jué)得是笑規(guī)了。

????中立：市教育局德育科稱不方便評(píng)價(jià)

????泉州市教育局德育科鄭科長(zhǎng)：這樣的規(guī)定是學(xué)校根據(jù)自己的情況作出的，因?qū)εe溪中學(xué)的情況不了解，不方便評(píng)價(jià)。另外，泉州市各中小學(xué)生，均有開(kāi)展青春期的健康教育。老師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中，應(yīng)將性知識(shí)融入其中，讓性教育成為日常的教學(xué)內(nèi)容。

????網(wǎng)友“@肥魚(yú)鱗”：一邊怪自己當(dāng)年沒(méi)早戀，一邊希望自己的兒女別早戀，兩難。

????網(wǎng)友“@林學(xué)明lxm”：一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，擋都擋不住現(xiàn)在的小年輕……校外的時(shí)間多了去，請(qǐng)自重。

????反對(duì)：心理專家稱學(xué)校教育方法無(wú)效

????國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)委員連麗雙老師：學(xué)校采取的教育方法，為無(wú)效教育。禁止學(xué)生接觸異性，禁止青春期的孩子探索性知識(shí)的行為，是在控制學(xué)生人格發(fā)展，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，性早熟現(xiàn)象越來(lái)越普遍。青春期的學(xué)生，希望“偷吃禁果”的想法，老師們是禁止不了的。若一味地采取強(qiáng)制措施，只會(huì)適得其反，增加地下情的發(fā)生。

????而且舉溪中學(xué)的許多學(xué)生，屬于留守兒童，連老師說(shuō)，這樣的孩子更缺乏安全感，更希望從其他途徑獲得愛(ài)和關(guān)懷，因此，他們會(huì)更渴望接觸異性。學(xué)校禁止他們同異性交往的做法，是不妥當(dāng)?shù)?，?yīng)該盡快采取正確的方式，補(bǔ)足他們對(duì)學(xué)生性教育方面的缺失。

????學(xué)校可根據(jù)男女生的情況，分別開(kāi)一門課，傳授性知識(shí)。對(duì)女生，除了必要的性知識(shí)外，還應(yīng)告訴她們，什么是不能跟男生做的。比如，盡量避免和男生親嘴、撫摸等行為。而對(duì)于男生，則應(yīng)該告訴他們，應(yīng)該有責(zé)任心，要讓他們知道，一旦偷吃了“禁果”，會(huì)給自己帶來(lái)傷害，也會(huì)給兩家人帶來(lái)傷害。

????該校初二年的陳同學(xué)：其實(shí)學(xué)校誤會(huì)我們了，有這些行為并不都是那種（戀愛(ài)）關(guān)系。這樣規(guī)定，同學(xué)間的關(guān)系會(huì)受到影響。

????網(wǎng)友“@黑熊1979”：錯(cuò)誤的引導(dǎo)必然產(chǎn)生更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你怕孩子早戀，他偏偷偷摸摸，對(duì)性遮掩，就越是好奇。能不能告訴孩子，不管你做什么，都要為自己和將來(lái)負(fù)責(zé)，告訴他們想清楚后果，這個(gè)很難嗎？每個(gè)人都有交友、情感需求，更何況青春期的孩子？

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