專家?guī)湍闱芍喂珓?wù)員面試三大“老毛病”

????公務(wù)員考試的筆試結(jié)束之后，在千軍萬(wàn)馬中突圍成功的佼佼者們，高興之余要趕緊準(zhǔn)備面試?yán)?！有很多考生想知道有關(guān)面試的技巧問(wèn)題，也有許多考生筆試成績(jī)可觀，面試屢屢失敗。在這里，教育專家將大家最常出現(xiàn)的面試“癥狀”統(tǒng)一列出，進(jìn)行一一解答，請(qǐng)大家客觀看待自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，對(duì)號(hào)入座。

一是面試“緊張分裂癥”患者——緊張怯懦，或“無(wú)視”考官。

????這類考生在面試的時(shí)候，會(huì)異常緊張，不敢直視考官的眼睛。具體表現(xiàn)是面試過(guò)程中視線向上或向下，會(huì)因?yàn)樽砸詾槊嬖囆Ч缓枚婕t耳赤，手心出汗并不停地搓手指，在考場(chǎng)中感覺(jué)極度不習(xí)慣、無(wú)所適從。針對(duì)這類考生的癥狀，建議大家在考前要進(jìn)行一定的脫敏訓(xùn)練，即突破自我，敢于在一群人面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。有些考生可能會(huì)覺(jué)得這是自己的性格問(wèn)題，認(rèn)為“江山易改，本性難移”，要知道，公務(wù)員面試有它的“游戲規(guī)則”，我們要向從眾脫穎而出，就必須要適當(dāng)?shù)馗淖冏约骸Ｕ倚┡笥?，或?qǐng)專業(yè)的老師幫助你，在眾人面前展示自己，在眾人面前敢于大聲說(shuō)話，將自己從“緊張”當(dāng)中脫離出來(lái)，將自己最真實(shí)、最優(yōu)秀的一面展示給考官，突破自己，贏得面試。

二是面試“功能性‘便秘’”患者——從容自若，卻啞口無(wú)言。

????這類考生在面試考場(chǎng)上雖然可以從容面對(duì)，毫無(wú)緊張之感，但是一聽(tīng)到面試試題，腦袋里就一片空白，不知道該說(shuō)什么，更不知道該從何說(shuō)起。這類病癥實(shí)際上是最好解決的。不會(huì)說(shuō)，就需要參考以往面試的試題，找到各類題型的規(guī)律，考查的側(cè)重點(diǎn)，不同題型的答題思路，按照考官想要考查的能力去答題。以綜合分析能力對(duì)應(yīng)的題型為例，它重點(diǎn)測(cè)查考生分析問(wèn)題的能力，那么在作答的過(guò)程中就需要有條有理，邏輯清晰，觀點(diǎn)客觀理性；再如計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力對(duì)應(yīng)的題型，它側(cè)重考查考生解決問(wèn)題的能力，在回答這類題型時(shí)，就需要注重細(xì)節(jié)、重點(diǎn)突出、具體實(shí)際、避免假大空。因此，此類考生就以題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)完勝面試吧！

三是面試“情緒激動(dòng)型”患者——口若懸河，卻偏離主題。

????此類考生在面試考場(chǎng)上急于表現(xiàn)自己，會(huì)自認(rèn)為自己的綜合素質(zhì)不錯(cuò)，具備一定的知識(shí)底蘊(yùn)，過(guò)于自信導(dǎo)致在考場(chǎng)上答題時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容冗余。大家可以想一想，考官一天面試幾十位考生，疲勞程度可以想見(jiàn)，如果考生在考場(chǎng)上太過(guò)強(qiáng)勢(shì)、語(yǔ)言啰嗦失去條理，反而是給自己減分。要解決這類問(wèn)題，需要考生放平心態(tài)，答題的過(guò)程中注重語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出，多站在考官的角度，移情換位，“體諒”考官的感受，既要具備已有的自信，同時(shí)也不能把考場(chǎng)真的當(dāng)成自己“演講”的舞臺(tái)。

????教育專家認(rèn)為，不論是哪種“老毛病”的考生，在考前都要做足準(zhǔn)備工作，切忌認(rèn)為筆試通過(guò)就萬(wàn)事俱備了，謙虛謹(jǐn)慎、從容自信、“體諒”考官才是面試致勝之法寶！

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