學(xué)會(huì)心理暗示 高考沖刺階段如何減輕壓力
????調(diào)查：學(xué)生心理咨詢?cè)龆?/strong>
????“有壓力，比較緊張。”記者在煙臺(tái)某中學(xué)對(duì)即將參加高考(微博)的學(xué)生隨機(jī)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨著高考漸漸臨近，不少學(xué)生會(huì)出現(xiàn)頭痛、心情焦躁等問題。
????高三學(xué)生丁靜告訴記者，自己在實(shí)驗(yàn)班，感覺到競(jìng)爭(zhēng)的壓力比較大，進(jìn)入高三后時(shí)常會(huì)頭痛、心情焦躁，無法全身心投入看書。尤其看到大家埋頭苦讀，而自己卻靜不下心時(shí)更為焦慮，有時(shí)候還會(huì)失眠。雖然她也去盡力調(diào)整心態(tài)，但過段時(shí)間又會(huì)有同樣的問題出現(xiàn)，這些困擾讓她感到很痛苦。
????帶著該問題，記者咨詢了煙臺(tái)三中心理輔導(dǎo)老師張智超。她告訴記者，主動(dòng)找心理老師咨詢的學(xué)生，大多是高三學(xué)生。咨詢的問題主要集中在高考?jí)毫Υ?、考試目?biāo)與期望太遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)倦怠等方面，這些問題造成的壓力有時(shí)也會(huì)在學(xué)生的生理上表現(xiàn)出來，譬如失眠、頭痛。部分高三生通過打電話、發(fā)信息尋求老師幫助，也有學(xué)生結(jié)伴或者個(gè)別前去進(jìn)行心理咨詢。
????“尤其是在最后的這幾個(gè)月，找準(zhǔn)定位是關(guān)鍵，很多學(xué)生和家長都有較高的期望，這樣伴隨而來的也是更大的壓力?！睆埨蠋熣f，考生心理問題的嚴(yán)重程度主要由考生個(gè)人的綜合素質(zhì)所決定，包括考生的人生觀、應(yīng)急能力以及性格。缺乏自信；缺乏主見，容易被暗示；個(gè)性孤僻，缺乏興趣，太過專注于學(xué)習(xí)的個(gè)性往往更容易產(chǎn)生考前的心理問題。
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