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      今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

      臨近高考 家長(zhǎng)老師平常心 請(qǐng)放松點(diǎn)

      ??诰W(wǎng) http://www.v2733.com  時(shí)間:2014-05-22 09:12

        編者按

        一年一度的中高考即將臨近,初三、高三學(xué)生正在做著最后的沖刺。從本周開(kāi)始,教育周刊開(kāi)設(shè)高招專(zhuān)欄,關(guān)注中高考前的備考以及中高考考試、招生錄取等。

        距離今年高考還有將近一個(gè)月的時(shí)間,如何在最后這段時(shí)間內(nèi)做好備考,海南日?qǐng)?bào)記者采訪了有關(guān)專(zhuān)家。

        考生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)

        在《激發(fā)潛能高考從心開(kāi)始》一書(shū)中,海南省中小學(xué)心理健康教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、海南中學(xué)心理學(xué)高級(jí)教師張開(kāi)基,為高考生提供了很多的具體的調(diào)整心態(tài)的辦法:坦然面對(duì)高考,情緒穩(wěn)定,對(duì)高考充滿信心。要相信自己,相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。

        “特別值得注意的是,考生要注意調(diào)節(jié)自己的生物鐘,使自己的最佳狀態(tài)與高考的考試科目同步。”張開(kāi)基建議考生,要張弛有度,避免得病。

        海南師范大學(xué)體育研究中心主任郝文亭建議,考生在應(yīng)考前要堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。運(yùn)動(dòng)是消除焦慮最好的辦法,只要讓學(xué)子每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),不管是什么樣的孩子都會(huì)遠(yuǎn)離焦慮。在八小時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng),會(huì)比八小時(shí)全部學(xué)習(xí)收效大。

        家長(zhǎng)要保持平和心態(tài)

        面對(duì)高考,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),一些考生家長(zhǎng)甚至比考生更緊張。對(duì)此,專(zhuān)家建議,作為家長(zhǎng),首先一定要心態(tài)平和,因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)平和非常關(guān)鍵,“特別是每天不住?;丶业暮⒆?,可能會(huì)因?yàn)槟愕幕艁y緊張,會(huì)使考生無(wú)所適從”。

        據(jù)了解,孩子的興趣愛(ài)好是什么,喜歡哪一類(lèi)工作,孩子的個(gè)性特點(diǎn)適合做什么專(zhuān)業(yè)的工作,這都需要家長(zhǎng)全面衡量,從而科學(xué)地看待孩子的高考成績(jī)。

        “把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了,心態(tài)才會(huì)平穩(wěn)下來(lái),心情才會(huì)樂(lè)觀起來(lái)?!庇袑?zhuān)家認(rèn)為,這樣一來(lái),家長(zhǎng)做到了心態(tài)樂(lè)觀從容,孩子肯定會(huì)從家長(zhǎng)那里得到巨大的心理支持,自然也會(huì)輕松面對(duì)高考。

        老師要學(xué)會(huì)放松壓力

        最后這段時(shí)間的備考,曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)班的幾位高三任課老師,都加大學(xué)生復(fù)習(xí)作業(yè)量,搞到學(xué)生不知道該如何調(diào)節(jié)時(shí)間。省教育研究培訓(xùn)院副院長(zhǎng)吳益分析,從老師的角度來(lái)看,出現(xiàn)這樣的情況,實(shí)際上也是老師考前緊張的具體表現(xiàn)。

        吳益建議,在安排學(xué)生的具體復(fù)習(xí)上,一個(gè)班的幾名老師要協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,不要搞“大容量、快節(jié)奏”的模擬訓(xùn)練,而應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考場(chǎng)思考力的培養(yǎng)?!耙獜膶W(xué)生的具體情況出發(fā),比如某學(xué)生的其中一個(gè)學(xué)科相對(duì)短板,就要引導(dǎo)容許學(xué)生適當(dāng)?shù)囟喾殖鲆恍r(shí)間,強(qiáng)化該學(xué)科?!?/p>

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      ??诰W(wǎng) http://www.v2733.com [來(lái)源: 海南日?qǐng)?bào)] [作者:郭景水] [編輯:許振強(qiáng)] 
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