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      今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴謹、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      “補習(xí)班”“不鍛煉”成中小學(xué)生寒假關(guān)鍵詞

      ??诰W(wǎng) http://www.v2733.com  時間:2015-02-02 11:48

      從1月31日起,北京市中小學(xué)正式放寒假了。在一個月的假期生活里,家長該如何幫學(xué)生科學(xué)、合理地度過這個假期生活?

      北京市翠微小學(xué)校長許培軍在放假前對40個學(xué)生進行了假前“訪談”,她問學(xué)生們“假期有什么計劃?”,結(jié)果78%的學(xué)生回答都被家長提前報了“各種班”,還有10名學(xué)生被家長預(yù)約報了“冬令營”。

      記者了解到,除了報“補習(xí)班”外,在假期中,由于父母的疏忽,學(xué)生們很容易患上“不愛學(xué)習(xí)”、“物質(zhì)欲”、“不鍛煉”等壞習(xí)慣。

      “現(xiàn)在家長的教育太關(guān)鍵了,如果家長沒有意識到問題所在,或者意識到了卻沒有行為的跟進,對孩子都是一種誤導(dǎo)。”北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)三年級一班班主任曹愛清說。

      案例1

      寒假徹底放松不學(xué)習(xí)

      北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)三年級一班班主任曹愛清放假前特地找了自己班上的一位家長進行“溝通”。

      原來這個假期,這個家長給自己的孩子活動安排得非常充實,除了游泳訓(xùn)練外,還準(zhǔn)備帶孩子到巴厘島度假10天,“這個家長認為,孩子辛苦一學(xué)期了,我要帶她盡情地玩一玩?!辈軔矍逭f,孩子度假回來后,也差不多該開學(xué)了,這個家長的假期生活安排中,忽視了對孩子學(xué)習(xí)能力和行為習(xí)慣能力的教育。

      曹愛清特別關(guān)注這個孩子是有原因的,這個孩子從3歲的時候,就開始練習(xí)游泳,幾乎從每天下午4點練習(xí)到晚上7點。由于訓(xùn)練比較累,雖然學(xué)校每天留的作業(yè)很少,但孩子有的時候還是完成不了?!坝捎诤⒆泳τ邢?,她的主要精力放在游泳上后,在學(xué)習(xí)上就出現(xiàn)了一些懈怠?!?/p>

      曹愛清說,自己找這個家長進行溝通,一開始家長并沒有意識到問題的嚴重性,認為三年級還應(yīng)該以玩為主,覺得小學(xué)學(xué)的這點知識不足掛齒。

      “作為學(xué)校、老師,我們是非常支持學(xué)生有自己的特長,但不能因此耽誤了正常的學(xué)習(xí)?!辈軔矍逭f,在與家長的溝通后,這個家長也表示,會調(diào)整一下孩子的寒假生活,縮短度假的時間,讓孩子能夠收收心。

      【建議】

      每天1-2小時學(xué)習(xí)

      曹愛清說,三年級的孩子處于學(xué)習(xí)階段的分化期,因為在一、二年級的時候,學(xué)校都對孩子進行“樂考”,從知識的安排上、學(xué)習(xí)要求上比較低,主要以學(xué)生的綜合素質(zhì)展現(xiàn)為主。但是到了三年級以后,學(xué)生的知識難度上、能力要求上以及知識密度上得有一定的新的要求。再加上這個年齡段的孩子正處于活潑好動的時期,如果沒有教育好,很容易分化。曹愛清說,這個時候,有些家長能夠意識到學(xué)生的變化,配合學(xué)校幫助學(xué)生度過這個分化期,但有些家長卻忽視了這個分化期。

      針對與案例中類似的家長,曹愛清建議,首先要調(diào)整時間安排,支持孩子繼續(xù)去游泳,但適當(dāng)縮短活動的時間,留出一點兒時間對孩子的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣進行調(diào)整。“每天至少應(yīng)該拿出1到2個小時,在完成功課的基礎(chǔ)上,擴大自己的閱讀量?!?/p>

      案例2

      “宅在家”視力減退

      1月27日,奧運會體操冠軍邢傲偉來到史家小學(xué)分校,為學(xué)生、家長們上了一堂“寒假前的最后一節(jié)體育課”。

      當(dāng)天活動特別設(shè)置了互動環(huán)節(jié),所有孩子走上舞臺,跟隨健身教練學(xué)習(xí)了時下最熱舞蹈《小蘋果》。講座過后,學(xué)生及家長們來到學(xué)校東廳排練室,隨著音樂響起,大家跟著健身教練學(xué)起了歡樂親子操。短短幾分鐘的親子操結(jié)束后,家長王女士已經(jīng)微微出汗,“平時工作忙,還真沒有特地帶孩子一起運動過。”王女士說,學(xué)校舉辦這個活動,也給她提了個醒,寒假得保證孩子每天鍛煉一小時,“回去跟愛人商量一下,看是報個體育鍛煉的班,還是我們帶著孩子運動。”

      校長高滿洪表示,舉辦寒假前的最后一節(jié)體育課,就是希望提醒家長和孩子們要把握好放假期間的體育鍛煉。

      “學(xué)校連續(xù)幾年開學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),假期過后孩子們的視力下降了,為什么會視力下降了?就是因為孩子們假期在家不愛動。”高滿洪說,每年假期過后,尤其是寒假過后,視力減退是學(xué)生最嚴重的問題之一。“室內(nèi)燈光與室外燈光是有區(qū)別的,室內(nèi)燈光再好也不如室外燈光,長期待在家里的孩子,視力肯定會有所下降?!?/p>

      “尤其是寒假過后,發(fā)現(xiàn)孩子們的近視率提高了。由于寒假天氣比較冷,又過春節(jié),學(xué)生特別容易放松,睡懶覺、在家玩游戲、看電視等?!备邼M洪說,這些外界條件不是特別利于孩子的身體健康。

      【建議】

      假期應(yīng)延續(xù)體育活動

      高滿洪表示,假期體育鍛煉作為學(xué)校體育教學(xué)的延續(xù),學(xué)生的運動量應(yīng)循序漸進、確??茖W(xué);同時,家長們可以充分利用社區(qū)、公園里的體育設(shè)施資源,帶領(lǐng)孩子一起鍛煉。高滿洪說,今年寒假開學(xué)后,學(xué)校將舉辦全校運動會,今年的運動會將要求全校孩子進行跳繩比賽,“我們用這個主題的運動會帶領(lǐng)孩子們在假期可以有目的性地進行跳繩運動?!备邼M洪說,跳繩運動方便、簡易,又不挑場地,比較適合孩子們鍛煉。

      案例3

      大部分學(xué)生寒假被補習(xí)班占據(jù)

      吳女士的女兒今年上小學(xué)五年級。寒假到了,因為自己跟老公做生意,不能天天在家看著女兒,吳女士在放假前一口氣又給女兒報了四個補習(xí)班:英語(課程)口語班、作文提高班、交誼舞培訓(xùn)班,還有個游泳班。加上平時就學(xué)習(xí)的古箏班,這個假期,女兒的日程被排得滿滿的?!耙驗槔先瞬辉谏磉?,實在不放心讓孩子一個人出門玩耍,把她單獨放在家里也不安全,干脆報一些班,一來有人看著,二來也能學(xué)點東西。”

      北京市翠微小學(xué)校長許培軍說,放假前,她對40個同學(xué)做了個假前“訪談”,“我的問題很簡單:假期有什么計劃嗎?結(jié)果是78%的學(xué)生都被家長提前在各種活動場所報了班”。許培軍說,她問學(xué)生們“你自己愿意參加嗎?”學(xué)生們有的是笑笑轉(zhuǎn)身走了,有的是一臉無辜地回答說:“我媽讓我去的。”還有的挺認真地回答:“去吧,不然寒假能干嗎呀?”

      【建議】

      鍛煉能力比報班重要

      北京市57中校長劉曉昶表示,寒假最大的問題就是家長給孩子報班,“家長的心理我有時也能理解,怕學(xué)生沒有利用好假期的時間?!眲躁普f,家長給孩子報補習(xí)班的想法主要是,一是有人幫忙看著孩子,二也能再額外學(xué)點兒東西。劉曉昶說,她在家長會上一直跟家長講,不管是周末還是寒暑假,她都不提倡給學(xué)生們報補習(xí)班。“學(xué)習(xí)是內(nèi)化的東西,首先學(xué)生要對所學(xué)的東西感興趣,一定要給學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度。只有內(nèi)化成自己的東西,才能真正地學(xué)到知識?!眲躁普f,現(xiàn)在不管中考、高考(課程),都需要能力的培養(yǎng),這種能力的培養(yǎng)需要學(xué)生自己鍛煉,別人講的東西永遠不能成為自己的能力。

      劉曉昶認為,有些孩子參加補習(xí)班,只不過是比別人多學(xué)習(xí)了一遍,只不過是比別人提前學(xué)習(xí)了相應(yīng)知識,但是并不代表能力比別人強。

      她建議自己的學(xué)生,寒假期間要讀書,老師們都會給學(xué)生們留讀書的作業(yè)。她給家長的要求是,在條件允許的情況下,帶學(xué)生出去旅游一趟。如果家長沒有時間,學(xué)生們也可以搭伴到北京的博物館逛一逛?!皩W(xué)生只有看的東西多了,對某些東西的理解才能深刻。孩子一定要增加見識,孩子沒有見識一定沒有發(fā)展?!?/p>

      案例4

      壓歲錢處理不當(dāng)助長孩子物質(zhì)攀比

      北京教育科學(xué)研究院豐臺實驗小學(xué)二年級三班老師張晴記得,去年寒假開學(xué)第一天,班里組織學(xué)生進行假期生活分享會。一位女學(xué)生特興奮地走到她跟前說:“老師老師,我今年過年收了很多壓歲錢,有3000多元呢?!睆埱绶磫枌W(xué)生:“你打算怎么用這個壓歲錢???”這位女生回答說:“我想買什么就買什么。我打算買一大堆漂亮的發(fā)卡?!薄皬倪@件事能感覺出,孩子對錢還沒有什么概念,家長也沒有及時加以引導(dǎo)。”而這類現(xiàn)象很普遍。

      那天,張晴又問其他學(xué)生,過年有沒有收到壓歲錢,大部分學(xué)生都回答收到了。但對于如何處理壓歲錢,大多數(shù)孩子認為可以隨意去買玩具和食品。但有一個學(xué)生回答,他的零用錢被媽媽收起來了,說家長為他開了一個存折,里面已經(jīng)存了很多錢了。

      “這個家長的做法我比較贊同?!睆埱缯f,不能讓孩子支配太多的錢,這樣會使孩子覺得錢來得比較容易,更不會體會到父母工作的辛苦。

      同時,中小學(xué)生之間近年來物質(zhì)攀比現(xiàn)象較嚴重,讓孩子手中有太多錢財也容易讓孩子過度物質(zhì)化。

      【建議】

      跟孩子商量著支配壓歲錢

      不要把大筆的錢放在孩子手上,讓他們有隨意支配的能力。因為孩子年齡還比較小,沒有控制能力。張晴表示,家長應(yīng)該建立一個公共賬戶,把壓歲錢存進去,并告訴孩子,“媽媽先幫你存起來,以后你需要買學(xué)習(xí)用品或者其他東西的時候再商量著支配?!崩?,可以跟孩子商量,如何支配這筆錢,買孩子喜歡看的書,或者當(dāng)孩子表現(xiàn)出色時作為獎勵給買一些玩具。或者讓孩子做一些公益的事情,把一部分錢拿出來捐給需要幫助的人?!斑@樣的教育對孩子的幫助更大?!?/p>

      當(dāng)然,也建議家長不要真的就沒收了孩子全部的壓歲錢,“適當(dāng)給孩子10元、20元可支配的金額,讓孩子做主,這也有利于鍛煉孩子們這方面的能力?!?/p>

      本版采寫/新京報記者 杜丁

      ??诰W(wǎng) http://www.v2733.com [來源: 新京報] [作者:] [編輯:馮丹霞] 

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