?？谝恢小皭?ài)心助學(xué)基金”傳遞大愛(ài)正能量

　　圖片由?？谝恢刑峁?。第七屆愛(ài)心音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　?？诰W(wǎng)3月25日消息（?？谕韴?bào)全媒體記者 胡文娟）在海口一中，有一項(xiàng)特殊的基金，叫“愛(ài)心助學(xué)基金”，這個(gè)基金不依靠外界力量，是海口一中靠自己的力量籌集的基金。除了師生捐款，全校師生還共同開(kāi)展義賣(mài)、跳蚤市場(chǎng)和舉辦愛(ài)心音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)募得資金。該基金從1998年成立至今，已經(jīng)有17個(gè)年頭，17年來(lái)，受此基金幫助的學(xué)生達(dá)2000多人，成功幫助許多貧困學(xué)子度過(guò)難關(guān)。同時(shí)，“愛(ài)心助學(xué)基金”融入了感恩、愛(ài)心為主題的文化內(nèi)容，傳承了學(xué)?！昂竦隆钡膫鹘y(tǒng)，開(kāi)啟了感恩教育的新篇章。

　　從“特困生基金”到“愛(ài)心助學(xué)基金”

　　?？谝恢袗?ài)心助學(xué)基金是由該校團(tuán)委組織運(yùn)作的一項(xiàng)助學(xué)基金，成立之初為“特困生基金”，1998年成立。經(jīng)過(guò)17年的發(fā)展形成了“每月捐出自己的一元零用錢(qián)，幫助身邊家庭困難的同學(xué)完成學(xué)業(yè)”的理念。

　　近年來(lái)，?？谝恢小疤乩稹钡幕I集方式除了師生捐款外，還增加了其他方式，如青年志愿者協(xié)會(huì)回收廢品的收入，全校師生開(kāi)展的義賣(mài)、跳蚤市場(chǎng)、舉辦愛(ài)心音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)募集資金等。

　　2013年，海口一中“特困生基金”正式更名為“愛(ài)心助學(xué)基金”。

　　“之所以改成‘愛(ài)心助學(xué)金’，是因?yàn)樵瓉?lái)只是發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己的零用錢(qián)，但現(xiàn)在融入了更多的內(nèi)容，這之中既有感恩的部分，也有愛(ài)心的部分。同時(shí)，也考慮到特困生的心理，想要減少接受資助學(xué)生的心理壓力。”校團(tuán)委張老師介紹。

　　為使師生的每一片愛(ài)心都能找到最好的歸宿，各年級(jí)、班主任都會(huì)認(rèn)真落實(shí)資助對(duì)象，資助對(duì)象需要滿足“家庭經(jīng)濟(jì)困難、品性忠厚、學(xué)習(xí)勤奮刻苦”三個(gè)條件。每班資助一個(gè)名額，每人資助200元。

　　收門(mén)票的愛(ài)心音樂(lè)會(huì)

　　“愛(ài)心音樂(lè)會(huì)主要由學(xué)校的一些表演型社團(tuán)奉獻(xiàn)節(jié)目，他們自編自演，通過(guò)精彩的表演來(lái)呈現(xiàn)他們的青春，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。”張老師介紹。“一般來(lái)說(shuō)，這些節(jié)目由流行音樂(lè)社、魔術(shù)社、吉他社、街舞社、動(dòng)漫社、話劇社等社團(tuán)提供。他們根據(jù)自己的愛(ài)好在業(yè)余時(shí)間里排練節(jié)目。”

　　愛(ài)心音樂(lè)會(huì)的門(mén)票全部捐獻(xiàn)給愛(ài)心助學(xué)基金，每人門(mén)票10元。

　　?？谝恢袗?ài)心音樂(lè)會(huì)從2008年成立至今，活動(dòng)越來(lái)越成熟，除了在音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，師生捐款之外，一些愛(ài)心企業(yè)也成為贊助商為?？趷?ài)心基金注入資金。

　　在2014年11月27日晚的?？谝恢小靶膽迅卸鳌づc愛(ài)同行”愛(ài)心音樂(lè)會(huì)舉辦之時(shí)，全校1250名師生齊聚一堂，此次活動(dòng)獲得了京都念慈庵的贊助，晚會(huì)還邀請(qǐng)到了愛(ài)心家長(zhǎng)紀(jì)杰君女士，她曾慷概解囊資助?？谝恢幸幻?014屆畢業(yè)生上大學(xué)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，她用樸實(shí)而真誠(chéng)的話語(yǔ)講述愛(ài)的故事，鮮活的事例中學(xué)生再次接受到感恩教育。

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心收獲傳承

　　17年了，從“特困生基金”到“愛(ài)心助學(xué)基金”，?？谝恢袗?ài)心助人的方式不斷創(chuàng)新，以多種方式獲得助學(xué)資金。積少成多，這17年里，2000多名學(xué)子受此幫助。同樣的，接受幫助的學(xué)子也在繼續(xù)傳承他們的愛(ài)心。

　　不少曾經(jīng)接受過(guò)基金幫助的學(xué)生們大學(xué)畢業(yè)獨(dú)立工作以后，重新返回母校，為學(xué)校的“愛(ài)心助學(xué)基金”捐款，反哺學(xué)校的培育之恩。

　　“不少回校的學(xué)生說(shuō)，學(xué)校的特困生基金雖然資助的錢(qián)數(shù)不太多，但緩解了他們的生活壓力，最主要的是能夠讓他們感受到來(lái)自學(xué)校、老師、同學(xué)的一份溫暖，這種溫暖讓他們懂得感恩，同時(shí)也愿意做一個(gè)幫助別人的人。”張老師動(dòng)情地說(shuō)。

　　這就是一種傳承的力量。當(dāng)這種力量積少成多匯聚成一種傳統(tǒng)時(shí)，會(huì)影響一代又一代的?？谝恢腥?。而這些人，也必將為社會(huì)風(fēng)氣中注入一縷縷愛(ài)的春風(fēng)。