堅(jiān)持用雷鋒精神培養(yǎng)塑造官兵

　　中央軍委委員、解放軍總政治部主任　李繼耐

　　雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模。雷鋒精神，已成為中華民族傳統(tǒng)美德的時(shí)代結(jié)晶，成為共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的光輝典范，成為一面永不褪色、永放光芒的旗幟。對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，堅(jiān)持用雷鋒精神培養(yǎng)塑造官兵，對(duì)于保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨、本色，堅(jiān)定自覺(jué)地高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮；對(duì)于構(gòu)建我軍團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力；對(duì)于鞏固和發(fā)展心連心、同呼吸、共命運(yùn)的軍政軍民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；對(duì)于推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展，有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義和作用。

　　雷鋒是在黨的哺育下、經(jīng)過(guò)人民軍隊(duì)這個(gè)“大學(xué)校”、“大熔爐”培養(yǎng)出來(lái)的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我們始終以擁有雷鋒這樣的英模而無(wú)比驕傲。幾十年來(lái)，全軍和武警部隊(duì)官兵堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，自覺(jué)以弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒傳人為己任，不斷譜寫(xiě)學(xué)習(xí)雷鋒的新篇章。黨的十六大以來(lái)，胡主席和中央軍委多次對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)作出指示、提出要求，總政治部多次作出部署，把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)雷鋒作了規(guī)定，全軍和武警部隊(duì)所有基層單位懸掛雷鋒等8位英模畫(huà)像，定期表彰學(xué)雷鋒先進(jìn)單位和個(gè)人，組織學(xué)雷鋒英模作巡回報(bào)告，編寫(xiě)弘揚(yáng)雷鋒精神讀物等，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，有力加強(qiáng)了部隊(duì)思想政治建設(shè)，促進(jìn)了以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。全軍和武警部隊(duì)自開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，涌現(xiàn)出一批又一批英模人物，產(chǎn)生了廣泛深刻的社會(huì)影響。

　　回顧近50年的實(shí)踐，我們感到，軍隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)之所以歷久彌新，取得豐碩成果，根本的是領(lǐng)袖號(hào)召的激勵(lì)鼓舞，是黨中央、中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全軍和武警部隊(duì)在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)期實(shí)踐中，積累了一些有益做法。始終堅(jiān)持著眼堅(jiān)定理想信念學(xué)雷鋒，教育引導(dǎo)官兵像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)人生觀(guān)，自覺(jué)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走。始終堅(jiān)持圍繞履行使命任務(wù)學(xué)雷鋒，教育引導(dǎo)官兵像雷鋒那樣愛(ài)軍精武，愛(ài)崗敬業(yè)，為提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、完成多樣化軍事任務(wù)貢獻(xiàn)智慧和力量。近5年來(lái)，各部隊(duì)評(píng)選出5萬(wàn)多名訓(xùn)練尖子、技術(shù)能手和崗位標(biāo)兵，四總部表彰了387名全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵、300名全軍學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵。始終堅(jiān)持面向社會(huì)服務(wù)人民學(xué)雷鋒，積極參加地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)，主動(dòng)參與扶老助殘、捐資助學(xué)、便民利民、保護(hù)環(huán)境等社會(huì)公益活動(dòng)。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線(xiàn)，注重把用黨的創(chuàng)新理論建連育人、落實(shí)以人為本建軍治軍理念、加快部隊(duì)信息化建設(shè)等新任務(wù)新要求，融入學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐，開(kāi)展學(xué)雷鋒學(xué)英模學(xué)習(xí)成才活動(dòng)、互學(xué)互幫互教活動(dòng)，組織心理服務(wù)、法律援助等，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。

　　最近中央關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)意見(jiàn)下發(fā)后，軍委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全軍和武警部隊(duì)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中做得更好，努力走在全社會(huì)前列?？傉尾拷趯⒅贫ㄏ掳l(fā)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)意見(jiàn)，召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)典型座談會(huì)，對(duì)全軍和武警部隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)作出安排。一是堅(jiān)持用黨中央、中央軍委和胡主席的決策指示統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的政治責(zé)任感。組織官兵學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞和論述，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這次座談會(huì)上的講話(huà)，深化對(duì)新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)部隊(duì)迅速興起學(xué)雷鋒的新熱潮。近期在軍報(bào)等媒體刊發(fā)系列評(píng)論言論和理論文章，搞好理論宣傳和思想引導(dǎo)。二是深刻把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，著力在培養(yǎng)新時(shí)代革命軍人上下功夫。胡主席強(qiáng)調(diào)，要把官兵培養(yǎng)成為忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)的新時(shí)代革命軍人。這一重要論述，明確了部隊(duì)思想政治建設(shè)的重要任務(wù)，也為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)指明了方向。我們要把學(xué)雷鋒活動(dòng)的基本著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)新時(shí)代革命軍人上，教育引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)雷鋒的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和道德品質(zhì)，全面提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、軍事專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。三是建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。堅(jiān)持把雷鋒精神作為部隊(duì)思想政治教育、黨團(tuán)課教育和院校政治理論課教學(xué)的重要內(nèi)容，切實(shí)打牢弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人的思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持把學(xué)雷鋒融入部隊(duì)?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練和日常工作等實(shí)踐，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的示范帶頭作用，引導(dǎo)官兵立足本職崗位學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)。堅(jiān)持組織官兵經(jīng)常參與社會(huì)公益事業(yè)，每年3月5日在全軍組織開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，各部隊(duì)結(jié)合本單位實(shí)際積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展向郭明義和軍隊(duì)雷鋒式模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)選踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)年度新聞人物。堅(jiān)持加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作，在全軍政工網(wǎng)、中國(guó)軍網(wǎng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，組織編印雷鋒日記和雷鋒故事，創(chuàng)作一批影視和文藝作品，加強(qiáng)沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館等場(chǎng)館建設(shè)，專(zhuān)門(mén)在軍事博物館開(kāi)設(shè)雷鋒精神展區(qū)等，切實(shí)把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入常態(tài)化、機(jī)制化軌道。

　　深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是黨中央作出的重大決策。我們將動(dòng)員組織全軍和武警部隊(duì)，認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和胡主席的決策部署，深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，為官兵全面發(fā)展和履行使命提供強(qiáng)大精神力量，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

　　在青少年中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒

　　共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記　陸　昊

　　黨的十七屆六中全會(huì)對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)提出明確要求，最近中辦專(zhuān)門(mén)下發(fā)意見(jiàn)對(duì)活動(dòng)作出部署。共青團(tuán)組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的要求，緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入思考和梳理在新的時(shí)代背景下引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒精神的思想邏輯和行動(dòng)載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)在廣大青少年中深入開(kāi)展。

　　在青少年中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，在工作目標(biāo)上，要與引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念、形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)結(jié)合起來(lái)；在傳播交流方式上，要適應(yīng)當(dāng)代青少年閱讀特點(diǎn)、審美需求和新的溝通、交流方式，與新媒體手段和文化、藝術(shù)、時(shí)尚等元素結(jié)合起來(lái)；在實(shí)踐載體上，要與青年立足崗位的成才建功活動(dòng)，與青少年生活中的助人為樂(lè)活動(dòng)，與青年參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

　　一、深入思考和梳理新的時(shí)代背景下引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒精神的思想邏輯

　　今天我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，首先要引導(dǎo)好青少年深刻把握雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，讓青少年充分認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)前推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)、值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

　　我們要引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)到，雖然物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造對(duì)于社會(huì)發(fā)展具有重要推動(dòng)作用，但無(wú)論物質(zhì)財(cái)富如何豐富，物質(zhì)終究不能完全替代精神的力量，個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步都需要精神力量的支撐與推動(dòng)。青年人合理的物質(zhì)利益追求應(yīng)當(dāng)尊重，但決不能因此就弱化精神追求。

　　我們要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，引導(dǎo)青少年深刻理解近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的歷史邏輯，充分認(rèn)識(shí)到今天繁榮的國(guó)家面貌不是自然而然得來(lái)的，從根本上靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，靠的是中國(guó)特色社會(huì)主義制度，引導(dǎo)青年自覺(jué)堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

　　我們要大力弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)青少年從小培養(yǎng)愛(ài)人民的樸素感情，奠定愛(ài)人民的情感基礎(chǔ)。我們要引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范。構(gòu)成各類(lèi)道德榜樣崇高品格的最基本元素，是正直、善良、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心。我們要引導(dǎo)青少年從小事做起，從最基本的要求做起，養(yǎng)成這些基本道德品格，嚴(yán)守基本道德底線(xiàn)。

　　我們要大力弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，青年人的成長(zhǎng)路徑多樣化，行行出狀元，而職業(yè)精神是支撐人們干成事、干好事的重要基礎(chǔ)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，是每個(gè)人在不同社會(huì)分工體系中的能力、素質(zhì)和貢獻(xiàn)，廣大青年要成就一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就要干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行。

　　我們要大力弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要因素“競(jìng)爭(zhēng)”既會(huì)提高社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的整體效率，又會(huì)給青年人在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面帶來(lái)挑戰(zhàn)和壓力，青年人必須勇于在遇到困難時(shí)奮發(fā)進(jìn)取，勇于在社會(huì)變革中不斷汲取新的知識(shí)和技能。

　　我們要大力弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)青少年既充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的偉大成就，堅(jiān)定信心、增強(qiáng)動(dòng)力，又正確認(rèn)識(shí)我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段、仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的基本國(guó)情，形成合理預(yù)期，保持奮斗精神。

　　二、廣泛深入地開(kāi)展青少年學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)

　　貫徹中央要求，共青團(tuán)組織將利用各種載體讓青少年熟悉雷鋒故事、把握雷鋒精神、認(rèn)識(shí)“當(dāng)代雷鋒”、了解社會(huì)各領(lǐng)域雷鋒式人物，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在青少年中廣泛、深入、持續(xù)開(kāi)展。

　　一是適應(yīng)當(dāng)代青少年特點(diǎn)，努力創(chuàng)新雷鋒精神學(xué)習(xí)教育的方式方法。充分借助團(tuán)屬網(wǎng)站、社會(huì)網(wǎng)站等新媒體力量開(kāi)展宣傳教育，積極與社會(huì)力量合作，聯(lián)合創(chuàng)作、征集、推薦一批符合當(dāng)代青少年閱讀方式、審美特點(diǎn)的圖書(shū)、電影、動(dòng)漫等文化作品，從引導(dǎo)青年工作的“內(nèi)容供應(yīng)”全面向“產(chǎn)品供應(yīng)”轉(zhuǎn)變。

　　二是充分依托青年志愿者等團(tuán)的工作品牌，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。要深入推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等活動(dòng)，吸引更多青年加入到學(xué)習(xí)雷鋒精神、參與志愿服務(wù)的行列中。要把廣大青年志愿者的熱情、專(zhuān)長(zhǎng)、分散的服務(wù)時(shí)間，通過(guò)組織化、機(jī)制化渠道進(jìn)行整合，在某個(gè)社會(huì)領(lǐng)域或某項(xiàng)社會(huì)工作中產(chǎn)生持續(xù)的服務(wù)效果，切實(shí)形成志愿服務(wù)的特有社會(huì)功能，使青年人認(rèn)識(shí)到參與志愿服務(wù)的社會(huì)價(jià)值。同時(shí)，要繼續(xù)深化青年文明號(hào)、保護(hù)母親河、希望工程、手拉手等團(tuán)的各項(xiàng)品牌活動(dòng)。

　　三是積極選樹(shù)宣傳各類(lèi)實(shí)踐雷鋒精神的青少年典型。各級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織要善于挖掘、宣傳來(lái)自青少年身邊，讓青少年感到可親、可敬、可學(xué)的雷鋒式青少年典型，用他們的事跡生動(dòng)詮釋雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，激勵(lì)更多青少年?duì)幃?dāng)當(dāng)代的“新雷鋒”。

　　讓雷鋒精神在三湘大地結(jié)碩果

　　中共湖南省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任　周　強(qiáng)

　　湖南是雷鋒的家鄉(xiāng)，雷鋒是湖南人民的驕傲。50年來(lái)，在黨中央幾代領(lǐng)導(dǎo)集體的親切關(guān)懷下，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全省蓬勃開(kāi)展、經(jīng)久不衰，三湘大地涌現(xiàn)了袁隆平、洪戰(zhàn)輝、文花枝等一批批閃爍雷鋒精神的道德模范和先進(jìn)典型。我們將按照黨的十七屆六中全會(huì)的部署，把學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒家鄉(xiāng)人真正成為雷鋒精神的傳人，努力在學(xué)雷鋒活動(dòng)中走在全國(guó)前列。

　　一、在全省廣泛深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”活動(dòng)。我們將推進(jìn)全民學(xué)雷鋒，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的針對(duì)性、群眾性和實(shí)效性。黨政機(jī)關(guān)和黨員干部要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中發(fā)揮表率作用，身體力行，率先垂范，堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，自覺(jué)踐行為人民服務(wù)宗旨。在全省機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展“走訪(fǎng)群眾聽(tīng)民聲、深入基層解難題”的作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，著力解決突出問(wèn)題，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。著力抓好窗口行業(yè)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)窗口服務(wù)單位在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上取得突破，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中走在全社會(huì)前列。大力引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立理想、錘煉品格，汲取榜樣力量，爭(zhēng)做無(wú)愧于偉大時(shí)代的一代新人。要引導(dǎo)人民群眾廣泛參與，從本職工作做起，從身邊小事做起，愛(ài)崗敬業(yè)，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，扶正祛邪，在平凡的崗位上做出一流的成績(jī)，在本職工作和日常生活中為國(guó)家、為社會(huì)、為人民作出貢獻(xiàn)。

　　二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)雷鋒的內(nèi)容和形式。學(xué)雷鋒也要與時(shí)俱進(jìn)，常學(xué)常新，使之不斷煥發(fā)生機(jī)活力。當(dāng)前尤其要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神緊密結(jié)合，與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)緊密結(jié)合，與加強(qiáng)公民道德建設(shè)緊密結(jié)合，與加強(qiáng)公民意識(shí)教育緊密結(jié)合，教育引導(dǎo)干部群眾自覺(jué)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求融入到日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德和誠(chéng)信文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)全省公民的主體意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、義務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的新變化和人民群眾的新需求，不斷創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的載體和形式。近年來(lái)，湖南在學(xué)雷鋒的實(shí)踐中，“雷鋒超市”、“志愿服務(wù)站”等活動(dòng)載體不斷涌現(xiàn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持這些行之有效的活動(dòng)載體，并在實(shí)踐中不斷完善。要加強(qiáng)學(xué)雷鋒網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè)。我們將深入開(kāi)展志愿者服務(wù)行動(dòng)，加強(qiáng)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域，加快完善志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓雷鋒精神在志愿者服務(wù)行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、充分利用和發(fā)揮湖南特有的歷史人文資源在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的獨(dú)特作用。我們將充分發(fā)揮雷鋒故居、雷鋒紀(jì)念館、雷鋒學(xué)校等平臺(tái)的重要作用，使之成為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要陣地。深入挖掘雷鋒文化資源，開(kāi)展出版雷鋒圖書(shū)、拍攝雷鋒電影、展演雷鋒話(huà)劇、傳唱雷鋒歌曲等文化創(chuàng)作和傳播活動(dòng)，讓弘揚(yáng)雷鋒精神成為湖湘兒女的自覺(jué)追求。當(dāng)前，湖南正在開(kāi)展“湖南精神”征集提煉活動(dòng)，我們將把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)與提煉和弘揚(yáng)“湖南精神”結(jié)合起來(lái)，把雷鋒精神融入新時(shí)期的“湖南精神”之中。

　　四、健全完善學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)期化。以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式大力宣傳雷鋒精神，著力營(yíng)造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，使雷鋒精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村。將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入現(xiàn)代國(guó)民教育體系，納入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，納入為民辦實(shí)事活動(dòng)，納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院和大中小學(xué)校教育范疇，增強(qiáng)覆蓋面和影響力。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和湖南實(shí)際，不斷總結(jié)人民群眾在學(xué)雷鋒活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注重挖掘不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，使雷鋒精神更富時(shí)代氣息、更能打動(dòng)人心、更加貼近實(shí)際。建立學(xué)雷鋒的整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入法治湖南建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，做到有規(guī)劃、有部署、有考核、有落實(shí)。

　　深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的要求、人民的期望。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)這次座談會(huì)精神，學(xué)習(xí)兄弟省市的寶貴經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，讓雷鋒精神在三湘大地開(kāi)出絢麗之花、結(jié)出豐碩之果。

　　積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)

　　教育部部長(zhǎng)、黨組書(shū)記　袁貴仁

　　深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是黨的十七屆六中全會(huì)作出的重要部署。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)。在新形勢(shì)下深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，提高青少年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　青少年學(xué)生是祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)，正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要先進(jìn)典型的感召和引領(lǐng)，需要崇高精神的激勵(lì)和熏陶。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一直是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要陣地，青少年學(xué)生始終是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要主體。幾十年來(lái)，教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神在廣大青少年學(xué)生中廣為傳揚(yáng)，“雷鋒式學(xué)校”、“雷鋒式班級(jí)”、“雷鋒式青少年”先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校始終堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才結(jié)合起來(lái)，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，分層次開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題教育活動(dòng)，每年3月5日前后，集中開(kāi)展學(xué)雷鋒日記、尋雷鋒足跡、唱雷鋒頌歌等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德；始終堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與課堂教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)，在中小學(xué)思想品德課、高校思想政治理論課和語(yǔ)文、歷史等各門(mén)課程中融入雷鋒精神；始終堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與校園文化建設(shè)、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)青少年學(xué)生從我做起、從小事做起、從身邊做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。實(shí)踐表明，雷鋒精神歷久彌新，具有強(qiáng)大的生命力、感召力，已經(jīng)在廣大青少年學(xué)生中深深扎根、薪火相傳。

　　新形勢(shì)下在青少年學(xué)生中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，要按照中央的總體部署，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力在以下四個(gè)方面下功夫，不斷把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入，努力走在全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)的前列。

　　第一，堅(jiān)持核心價(jià)值引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)代化。要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，把弘揚(yáng)雷鋒精神融入馬克思主義中國(guó)化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育之中，引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)社會(huì)主義理論體系、道路和制度的信念和信心。要把雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵納入中小學(xué)思想品德課、高校思想政治理論課的課程體系和教育教學(xué)，體現(xiàn)到各門(mén)課程所蘊(yùn)涵的教育資源中，引導(dǎo)青少年學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同。

　　第二，融入校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)全員化。要把雷鋒精神融入校園文化建設(shè)的全過(guò)程，體現(xiàn)在打造優(yōu)秀校園文化品牌上，滲透到學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)中，形成我為人人、人人為我的良好局面。要組織學(xué)校班級(jí)等，集中開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班日等活動(dòng)，舉辦學(xué)雷鋒主題演講等活動(dòng)。要廣泛開(kāi)展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書(shū)、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇心得感受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。

　　第三，拓展志愿服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化。要結(jié)合各地各校實(shí)際，組織開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，構(gòu)建更加完整的青少年學(xué)生志愿服務(wù)體系。要深入推進(jìn)志愿服務(wù)西部計(jì)劃，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。要積極聯(lián)系愛(ài)國(guó)主義教育基地和城市社區(qū)等，建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)基地。

　　第四，構(gòu)建政策制度體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。要推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，形成齊抓共管學(xué)雷鋒活動(dòng)的合力。要建立政策引導(dǎo)機(jī)制，制訂完善考評(píng)措施，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要建立表彰激勵(lì)機(jī)制，用身邊人、身邊事教育廣大學(xué)生，推動(dòng)廣大青少年學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。

　　教師是青少年成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者、引路人，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、傳播雷鋒精神上負(fù)有重要責(zé)任。廣大教師要率先垂范，以自身的人格魅力為青少年學(xué)生樹(shù)立榜樣、作出表率。

　　我們將按照中辦關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)的總體要求，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際和青少年學(xué)生特點(diǎn)，精心部署安排，狠抓工作落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入開(kāi)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

　　把學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)引向深入

　　中共遼寧省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任　王　珉

　　遼寧是雷鋒精神的發(fā)祥地，也是“當(dāng)代雷鋒”郭明義的家鄉(xiāng)。胡錦濤總書(shū)記高度贊揚(yáng)郭明義同志是助人為樂(lè)的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表，并要求大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神力量。開(kāi)展學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)，遼寧具有獨(dú)特的條件和優(yōu)良的傳統(tǒng)。

　　一、堅(jiān)持把雷鋒精神作為遼寧老工業(yè)基地全面振興的寶貴精神財(cái)富

　　長(zhǎng)期以來(lái)，遼寧一直高度重視弘揚(yáng)雷鋒精神。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)雷鋒精神作為重大政治責(zé)任，作為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要載體，作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要手段，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與改革發(fā)展實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和方法，持之以恒地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們大力加強(qiáng)雷鋒紀(jì)念場(chǎng)館、雷鋒精神研究所、學(xué)雷鋒網(wǎng)站等陣地建設(shè)，撫順雷鋒紀(jì)念館被中宣部命名為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”。定期表彰學(xué)雷鋒先進(jìn)，命名“雷鋒號(hào)”，頒發(fā)“雷鋒獎(jiǎng)?wù)隆?。全省學(xué)雷鋒活動(dòng)遍布城鄉(xiāng)，蔚然成風(fēng)，陸續(xù)涌現(xiàn)出了郭明義、“誠(chéng)信林”等一大批學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人和集體，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

　　當(dāng)前，遼寧人民正信心百倍地加快推進(jìn)老工業(yè)基地全面振興，朝建設(shè)富庶文明幸福新遼寧的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地把雷鋒精神作為全省人民攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神力量，用雷鋒精神凝魂聚氣，引導(dǎo)廣大干部群眾積極投身到遼寧改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中去。

　　二、堅(jiān)持把郭明義作為新時(shí)期遼寧弘揚(yáng)雷鋒精神的新標(biāo)桿

　　偉大的精神只有在不斷傳承中才能產(chǎn)生與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大力量。郭明義不僅自己學(xué)雷鋒，而且?guī)?dòng)身邊人，乃至號(hào)召影響全社會(huì)都來(lái)學(xué)雷鋒。郭明義以自己的模范行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了雷鋒精神的高貴品格和崇高境界，鮮明體現(xiàn)了新世紀(jì)以來(lái)思想道德建設(shè)的顯著成果，深刻回答了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下需不需學(xué)雷鋒、如何學(xué)雷鋒等重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　我們深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記的重要指示，堅(jiān)持把學(xué)雷鋒與學(xué)習(xí)郭明義結(jié)合起來(lái)，把郭明義作為新時(shí)期遼寧弘揚(yáng)雷鋒精神的新標(biāo)桿，用郭明義的模范事跡深入解讀雷鋒精神。通過(guò)舉辦郭明義報(bào)告會(huì)、出版郭明義圖書(shū)、創(chuàng)辦郭明義網(wǎng)站等形式，特別是采取了利用微博進(jìn)行典型宣傳的新舉措，大力激發(fā)人們學(xué)雷鋒學(xué)郭明義的熱情。堅(jiān)持以文化人，不遺余力打造道德題材精品力作，在《遼寧日?qǐng)?bào)》開(kāi)展了“當(dāng)今中國(guó)主流道德判斷”專(zhuān)題策劃，營(yíng)造了講道德、做好人的濃厚氛圍。廣泛開(kāi)展道德模范評(píng)選表彰、“萬(wàn)名模范進(jìn)校園”等活動(dòng)，有效發(fā)揮了先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。這些做法，使雷鋒精神、郭明義事跡產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)認(rèn)同，使“跟著郭明義學(xué)雷鋒”成為遼寧人民的共同追求。

　　三、堅(jiān)持推動(dòng)遼寧學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)向常態(tài)化發(fā)展

　　一是更加注重把握精神實(shí)質(zhì)。組織教育引導(dǎo)全省廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)全心全意為人民服務(wù)這一雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心，深入學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

　　二是更加注重創(chuàng)新活動(dòng)載體。圍繞重點(diǎn)人群，精心設(shè)計(jì)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)載體，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。充分整合社會(huì)力量，發(fā)揮工青婦等群眾團(tuán)體和青少年的骨干作用，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

　　三是更加注重強(qiáng)化制度保障。進(jìn)一步加強(qiáng)教育基地建設(shè)，建立“當(dāng)代雷鋒”基金，積極推動(dòng)以“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”為代表的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，完善評(píng)選表彰機(jī)制，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法通過(guò)制度固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)常態(tài)化。

　　四是更加注重營(yíng)造良好氛圍。進(jìn)一步整合宣傳力量，形成強(qiáng)勁的宣傳態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤思想和言論作毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)，不斷擴(kuò)大學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)的影響力，形成積極健康的思想道德建設(shè)強(qiáng)大輿論氛圍。

　　當(dāng)前，在黨中央的號(hào)召和推動(dòng)下，學(xué)雷鋒活動(dòng)又迎來(lái)了新的春天，薪火相傳的雷鋒精神正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遼寧學(xué)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈地把學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義活動(dòng)引向深入，引導(dǎo)和激勵(lì)全省廣大干部群眾樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于拼搏，不斷譜寫(xiě)建設(shè)富庶文明幸福新遼寧的嶄新篇章，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。